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托班综合说课稿:小手真能干
导读:托班幼儿特别喜欢扮演小动物,因此,根据3周岁以下幼儿的
2009-10-25 19:07:43
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中班科学说课稿:小小手
导读:此次活动的重点:在探索的过程中,体验科学活动的快乐。因
2009-10-25 19:06:35
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幼儿园说课稿:金鸡冠的公鸡
导读:普班在教学活动中提倡变过去的要我学为我要学。一、设计意
2009-10-25 19:05:03
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大班美工说课稿:阳澄湖大闸蟹
导读:本次活动活泼、宽松、互动的教育活动氛围,不仅有利于调动
2009-10-25 19:02:38
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幼儿园说课稿:分类
导读:数学教学应是数学活动的教学,为了实现教学目标,有效地突
2009-10-25 18:58:46
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幼儿园说课稿:微笑
导读:《微笑》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,它采用了拟人
2009-10-24 23:11:23
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幼儿园说课稿:会飞的塑料袋
导读:教育目标正是通过每一个具体活动落实到幼儿身上的,具体活
2009-10-24 00:05:33
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小班认识说课稿:1和许多
导读:本次活动重、难点体现一个认识和感知的问题,所以把认识l
2009-10-24 00:04:08
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大班美术说课稿:背太阳
导读:美是一种艺术,美的因素无所不在。审美作为一种高级的情感
2009-10-24 00:03:08
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小班语言说课稿:太阳和月亮
导读:我们在语言教学活动中,时常会注意培养幼儿的语言想像力和
2009-10-24 00:01:39
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小班教育说课稿:雨中乐
导读:朽孩子年龄小,他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特
2009-10-24 00:00:45
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幼儿园说课稿:好听的电话铃声
导读:激发幼儿用各种感官探索周围事物和环境中的美,用自己喜欢
2009-10-23 23:59:27
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幼儿园说课稿:7天以内数的守恒
导读:中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展,能
2009-10-23 23:58:19
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幼儿园说课稿:黄豆爷爷找宝宝
导读:运用谈话法,引导幼儿认识豆制品,了解它们的营养价值。幼
2009-10-23 23:57:12
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大班美术说课稿:向日葵
导读:欣赏活动中尊重幼儿的感觉,鼓励幼儿大胆表述。儿童都是艺
2009-10-23 23:56:17
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小班科学说课稿:会跳舞的罐宝宝
导读:我班幼儿年龄普遍在3―4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向
2009-10-23 23:55:03
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幼儿园说课稿:金色的房子
导读:幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期,通过学
2009-10-23 23:51:53
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幼儿园说课稿:甜甜的雪糕水
导读:幼儿园的教育教学活动是丰富多彩的,也是多元化的。尽管分
2009-10-23 23:51:05
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中班语言说课稿:微笑
导读:童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事
2009-10-23 23:49:55
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大班音乐说课稿:迷路的小花鸭
导读:大班幼儿逻辑思维虽然已开始萌芽,但主要的思维方式还是以
2009-10-23 23:48:49
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幼儿园说课稿:有趣的水
导读:活动开始请幼儿猜谜,充分地调动了幼儿的情绪,创造了良好
2009-10-23 23:47:44
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中班科学说课稿:小树叶找妈妈
导读:活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根
2009-10-23 23:46:31
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幼儿园说课稿:细细的沙子
导读:朽幼儿具有天生的好奇心,对周围世界充满了惊奇,不仅喜欢
2009-10-23 23:45:29
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幼儿园说课稿:小雨沙沙沙
导读:我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得
2009-10-23 23:44:42
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大班社会说课稿:安全标志
导读:幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期,让幼儿有一个
2009-10-23 23:43:29
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幼儿园说课稿:看挂历
导读:幼儿在欣赏、阅读挂历上漂亮图案的同时,对挂历、台历上的
2009-10-23 23:42:19
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幼儿园说课稿:新课程改革与说课内容的扩展
导读:依据新的课程理念、教学方式和评价观念审视现行说课的内容
2009-10-23 23:41:14
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幼儿园说课稿:消防员叔叔,我喜欢您
导读:本次教学活动中教师引导孩子大胆表达表现对消防员叔叔的喜
2009-10-23 23:39:57
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中班主题探究说课稿:蔬菜好吃有营养
导读:在活动中我们主要是通过幼儿猜谜、动手操作、分类、制作等
2009-10-23 23:38:33
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大班主题说课题:水,我们的好朋友
导读:通过这个活动让小朋友了解到了水的特性。在这个活动中,小
2009-10-23 23:36:44
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幼儿园说课稿:蛋宝宝学做解放军
导读:幼儿园托班孩子的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过
2009-10-23 23:34:58
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中班语言说课稿:晒太阳
导读:《晒太阳》这首诗歌从多角度引导幼儿感观发现自然界万物和
2009-10-23 23:33:20
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幼儿园说课稿:好听的电话铃声
导读:听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。活动目标:1、
2009-10-23 23:31:33
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小班游戏说课稿:捉迷藏
导读:对于突破重点采用的方法是:在幼儿已有生活经验的基础上,
2009-10-23 23:30:14
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中班数学说课稿:得数是6的加法
导读:以引导幼儿自主探究学习,培养幼儿良好的学习方法与学习习
2009-10-23 23:28:49
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大班科学说课稿:劳动者的工具
导读:所谓工具,指的是人类在生产劳动时所使用的器具。它具有针
2009-10-23 23:27:48