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中班几何教学经验
认识几何图形对中班的孩子来说是学习数学中的一个重要部分,幼儿
2009-07-03 13:36:46
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激活学生的快乐因子(数学论文)
我们常常会发现,即使你觉得平时再笨的学生,只要一到玩游戏,或
2009-07-03 13:36:07
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浅谈幼儿观察能力的培养
观察是获取周围世界信息的源泉;是儿童认识世界、增长知识的重要
2009-07-03 13:35:20
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注重幼儿创新意识和能力的培养
我们今天的幼儿是21世纪社会主义现代化的生力军、建设者。要使幼
2009-07-03 13:34:28
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在游戏中培养幼儿的创造力
创造力是幼儿能力的最高表现,它在幼儿教育中的重要地位已得到普
2009-07-03 13:33:41
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在美术教育中培养幼儿的创造性思维
21世纪人才的需求,对下一代的教育正由偏向智能转向素质的培养,
2009-07-03 13:32:14
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重新理解幼儿数学教育,大力提倡为思维而教
近日在对幼儿家长进行的一次调查中,发现了一个奇怪的现象:很多
2009-07-03 13:31:11
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浅谈幼儿在美术活动中的创造培养
几年来,我在美术活动中尝试培养幼儿创造力。在理论上和实际工作
2009-07-03 13:30:26
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快快乐乐的数学活动
数学是一门研究客观现实世界数量关系和空间形式的学科,世界上存
2009-07-03 13:29:56
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创造的源动力
好奇心是孩子获得知识的一个很重要的门径,好奇、好问、探究、发
2009-07-03 13:28:56
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创新意识的培养,从娃娃抓起
在幼儿园,我们经常看到那些拍着小手,张着小嘴的小机灵鬼,看着
2009-07-03 13:28:17
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促进幼儿创造力发展的有效途径
绘画,是幼儿十分喜爱的活动,孩子们总是能从自己的画笔下发现无
2009-07-03 13:26:29
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谈语言活动中创造思维能力的培养
在语言活动中,培养幼儿的创造性思维能力,对幼儿语言学习和语言
2009-07-03 13:24:49
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如何培养幼儿的创新意识
近年来的科学研究表明,每一个发育健康的人都具有不同程度的创新
2009-07-03 13:23:17
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创造力是玩出来的
这也许是广大家长想要知道的问题,也是广大教育工作者值得探讨的
2009-07-03 13:22:14
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根据幼儿心理特点进行数感教育
数感教育是指培养幼儿从小具有对周围事物,能用数学眼光去观察,
2009-07-03 13:21:44
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尝试精神的培养和幼儿能力的发展
当前,学前教育更注重幼儿能力的培养。能力的获得来源于幼儿自身
2009-07-03 13:21:02
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快乐的数学活动
数学是一门研究客观现实世界数量关系和空间形式的学科,世界上存
2009-07-03 13:19:58
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如何培养幼儿创新意识
创新意识是人类意识活动中一种最积极的、最富有成果性的意识形态
2009-07-03 13:18:54
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幼儿数学教育中数的教育内容的一些个人看法
数的教育内容包括以下的几个内容:一、数的守恒二、数的理解、计
2009-07-03 13:17:56
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如何保护和培养孩子的创造力
孩子看见饭桌上红红的辣椒,吵着要尝一尝;看见地上颜色好看的石
2009-07-03 13:17:19
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数学活动材料应该生活化
材料是数学活动的载体,它本身的特性及由这些特性所规定的活动方
2009-07-03 13:16:31
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无处不在的幼儿数学教育
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。人的生活实践(
2009-07-03 13:15:41
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在做做玩玩中培养幼儿的创造思维
在幼教岗位工作了两年多,我发现做做玩玩深受孩子的喜爱,并能使
2009-07-03 13:15:06
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浅谈利用一物多玩培养幼儿发散性思维能力
鲁迅说:孩子是可以敬服的,他常常想到花卉的用处,想到昆虫的语
2009-07-03 13:14:24
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在探索活动中培养幼儿的创造力
南翔中心幼儿园陆敏娜创造力是一种能力或技能,它是人类智慧的最
2009-07-03 13:13:31
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通过插塑游戏培养幼儿的发散性思维
一、问题的提出新的时代需要具有创造性的跨世纪人才。而发散性思
2009-07-03 13:12:36
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浅谈幼儿观察力的培养
观察是指有预定的目的、有计划的、主动的知觉过程。观察是一切知
2009-07-03 13:11:58
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谈学具的美育功能
1999年,我园承担了幼儿园学具教学法的实验任务。实验初期,许多
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幼儿数学活动材料的再思考
《纲要》总则部分表明:幼儿园教育应综合利用各种教育资源,共同
2009-07-03 13:10:16
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建构数学活动过程中的互动行为
什么是互动?互动一词的基本含义:两个不同的主体相互的行动、行
2009-07-03 13:09:22
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幼儿数学教育中讨论方法的运用
在幼儿园的数学教育中,讨论是一种常用的学习方法。讨论的时机选
2009-07-03 13:08:24
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浅谈如何培养幼儿的创新教育
未来是人才竞争的社会,未来人不仅要学会生存,学会做人,更要学
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数学活动中的探索学习
启东市和睦幼儿园曹燕新《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的一个重
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在日常生活中进行游戏来学习数学知识
在日常生活中,教师要注意随机的引导幼儿学习数学,让幼儿在没有
2009-07-03 13:05:31
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儿童健康成长的“良药”
未来社会的人才应该是身心全面和谐发展的人,不仅具有高智商及丰
2009-07-03 13:04:59