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快乐音乐——情感之源
常州市匈灵艺术幼儿园:孙洁乐由情起音乐是最情感的艺术,也是擅
2009-07-12 23:40:34
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让孩子快乐地歌唱
王佳(西南师范大学附属幼儿园400715)歌唱是指运用人的嗓音进行
2009-07-12 23:40:17
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幼儿园音乐教育与幼儿发展
音乐教育是眉宇的重要组成部分。音乐教育的目的就是挖掘和发展人
2009-07-12 23:39:58
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音乐教育在幼儿全面发展中的作用
爱因斯坦把童年时代的音乐教育看成是他一生事业成就的基础,而成
2009-07-12 23:39:39
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三句半的探索与实践
民间艺术是美的、综合的、智慧的艺术,是一个民族深厚的文化积淀
2009-07-12 23:39:23
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自然律动与幼儿创造力的培养
江苏省海安县第二实验幼儿园闾征华我们的教育对象,将是二十一世
2009-07-12 23:39:05
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浅谈音乐活动的导言设计
导言即引导性语言。在音乐教学中,它是通向新歌学习的桥梁,是科
2009-07-12 23:38:42
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通过音乐教学活动培养中班幼儿的符号化能力
艺术的存在是艺术品,艺术品的存在形式是不同艺术符号系统千变万
2009-07-12 23:38:28
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让幼儿愉快地学习音乐
林迎春苏霍姆林斯基说:音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义
2009-07-12 23:38:01
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色彩天地伴幼儿成长
艺术教育在《纲要》中被再三强调了一点让幼儿用自己喜欢的方式大
2009-07-12 23:37:33
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幼儿园音乐教育与幼儿发展
摘要:艺术教育作为五大领域之一,具有其独特的作用,在不同领域
2009-07-12 23:37:17
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柯达伊音乐教育:发声训练中的情感体验
柯达伊音乐教育思想的一个重要组成部分,就是歌唱的原则。柯达伊
2009-07-12 23:36:59
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浅谈幼儿艺术教育教学的创新
艺术教育是幼儿教育的一个重要组成部分。在我国大力提倡创新教育
2009-07-12 23:36:43
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美妙的童声需要诱导
歌唱是音乐教学中感受、体验审美情感的直接手段。德国音乐理论家
2009-07-12 23:36:23
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音乐教育要激发情感动力
乐由情起就是说音乐是由情感引起的。在构成音乐的诸多因素中,如
2009-07-12 23:36:00
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幼儿舞蹈教学初探
幼儿舞蹈不同于其它舞蹈,它直观、形象、生动活泼,是通过幼儿表
2009-07-12 23:35:44
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音乐——幼儿美育的理想形式
毕业的钟声好像还在耳边回荡时,我己经是一名刚刚踏入工作岗位一
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在艺体教育中培养幼儿的想象力和创造力
英国学者说过:英国最丰富的资源不是石油,也不是煤炭,而是英国
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用音乐教育促进儿童主体性发展
21世纪的社会是一个日益科技化和信息化的社会,人的主体性构建及
2009-07-12 23:35:03
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支持孩子,体验艺术情趣
儿童是在主动参与活动过程中亲自去操作、体验,从而真正获得情感
2009-07-12 23:34:46