-
如何对幼儿进行节奏训练
音乐是人类社会精神生活的基本组成部分,对幼儿实施音乐教育是促
2009-07-12 23:34:31
-
浅谈音乐活动中兴趣的培养
兴趣是指一个人经常趋向于认识,掌握某种事物,并具有积极情绪色
2009-07-12 23:34:10
-
如何让幼儿喜爱唱歌
歌唱来源于生活,是生活的提炼,与文学、美术、音乐等息息相关,
2009-07-12 23:33:49
-
古典音乐--音乐启蒙的开端
音乐艺术以其独特魅力撞击着人的心灵,使人们奋进。同时,音乐能
2009-07-12 23:33:35
-
培养幼儿自我控制能力的重要途径
总之,音乐活动对培养幼儿的自我控制能力是非常重要的,对幼儿其
2009-07-12 23:33:18
-
舞蹈的创编之动作创编篇服装道具篇
接下来我主要讲一下舞蹈动作的编排和服装道具的创新以及一些注意
2009-07-12 23:32:56
-
柯达伊音乐教育体系(二)
第五节柯达伊体系的教学方法与基础音乐能力培养一.歌谣、语言在
2009-07-12 23:32:40
-
寓教于乐-----让幼儿愉快地参与音乐活动
音乐教育是在儿童愉快的音乐活动中进行的,利用音乐的娱乐性特点
2009-07-12 23:31:54
-
初步尝试在音乐活动中培养幼儿的审美能力
【内容提要】在音乐教育活动中,让幼儿学会感受美、体验美、表现
2009-07-12 23:31:37
-
论如何提高幼儿的音乐欣赏能力
晏英目前,幼儿音乐教育仍然侧重于双基教学,在音乐教学中较注重
2009-07-12 23:31:02
-
幼儿舞蹈的分类
根据舞蹈的作用和目的,幼儿舞蹈可分为自娱乐性舞蹈和表演性舞蹈
2009-07-12 23:30:41
-
舞蹈编导与幼儿舞蹈的含义
舞蹈编导,是舞蹈作品的作者,也是舞蹈作品的导演,还是整个舞蹈
2009-07-12 23:30:27
-
谈幼儿园音乐教学
音乐,开启幼儿智慧的宝库关于幼儿园音乐教学的全方位思考法国大
2009-07-12 23:30:13
-
幼儿舞蹈的特点
幼儿舞蹈是舞蹈艺苑中的一支鲜嫩的花朵,它除了舞蹈艺术具有的特
2009-07-12 23:29:44
-
学前儿童的美感教育和艺术教育
一、美、美感和美感教育(一)美人们常说,爱美是人的天性,爱美
2009-07-12 23:29:27
-
幼儿音乐教育的理论基础与科学特点
音乐教育是教育科学中的一个分支。音乐教育学科是以音乐艺术为基
2009-07-12 23:28:55
-
艺术性教学帮助幼儿自主学习
教育家保罗佛莱雷曾经说过:教育不是单纯机械的将知识传授给被动
2009-07-12 23:28:39
-
节奏体验在幼儿文学教学中的尝试
结合幼儿园课程综合教育的特点,我尝试把音乐中的节奏体验用于幼
2009-07-12 23:28:18
-
试析幼儿园的美育途径
美育是指审美教育,也叫美感教育。幼儿美育是运用自然美、社会美
2009-07-12 23:27:58
-
组织开展艺术活动的几点体会
随着现代科学技术的发展,人类文体素质的提高,在当今社会,人们
2009-07-12 23:27:40