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游戏与幼儿自由说话
二十一世纪,是个充满竞争、交流、合作的社会。生活在地球村中的
2009-07-02 21:34:37
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通过游戏活动强化幼儿的规则意识
一、问题的提出充分发展潜力的自由,给孩子充分认识的自由。有这
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在游戏中学习 在游戏中成长
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。所以游戏本身所具备的
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通过角色游戏促进孩子的成长
一、选择提升材料,注重游戏环境,创设自主发展氛围。组织幼儿进
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小班主题游戏的开展
主题游戏是通过一系列活动不断向外扩展延伸最后形成的一个有机的
2009-07-02 21:31:41
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我对角色游戏的再认识和指导
角色游戏是学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现
2009-07-02 21:31:08
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游戏源于生活
一、选择游戏主题角色游戏是儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创
2009-07-02 21:30:36
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浅析幼儿游戏活动与幼儿良好个性的培养
爱玩游戏是每个幼儿的天性,游戏一直以它独特的魅力吸引着无数的
2009-07-02 21:29:44
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在游戏中学习
现在父母越来越重视早期教育,很早就教孩子认字、数数、背、背唐
2009-07-02 21:28:59
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“混龄运动游戏”理论学习
研读《幼儿园教育指导纲要》关于健康方面的目标、内容与要求及指
2009-07-02 21:28:29
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民间游戏与幼儿社会性发展的关系
社会经济的迅猛发展,城市居民生活条件不断提高,电子技术、媒体
2009-07-02 21:26:21
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活动区游戏材料投放适宜性的研究探索
一、问题的提出《幼儿园工作规程》中指出:游戏是幼儿园的基本活
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浅淡托班娃娃家材料的投放与指导
丰富的玩具材料是发展幼儿思维和想象的有效途径。通过玩具材料可
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浅谈幼儿课间领域游戏的开展
目前,大部分幼儿园在智力教育中都比较强调上课,通过课堂教学使
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小班游戏材料的提供
在幼儿实际的活动中,生活的全貌会在儿童的游戏中活生生地再现。
2009-07-02 21:23:25
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幼儿表演游戏指导略谈
表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表
2009-07-02 21:22:47
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浅谈活动区游戏中教师的评价过程
问题的提出:随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布实施,幼
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活动区游戏中规则的建立和实施
活动区教学打破了传统的集体授课的核式,把游戏作为儿童的学习形
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幼儿主题游戏行为的观察与分析
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应以游戏为基本活动。幼儿生
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浅谈通过游戏进行环境教育
人类的历史和环境紧紧相连,由于污染的蔓延和生态平衡的破坏人类
2009-07-02 21:20:07