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幼儿民间游戏的教育价值
《幼儿园指导(纲要)》中指出:玩是幼儿的天性要发现、保护和引
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让幼儿成为角色游戏的主人
游戏永远是孩子的最爱,游戏中有角色、动作、语言和游戏材料等,
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和小班孩子做角色游戏
在组织指导幼儿游戏的过程中,每个教师都有自己的见解和经验,我
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游戏教学的基本原则
1。游戏的开展应有一定的目的性。游戏是为教学服务的,必须与教
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民间游戏与幼儿全面发展
山东术城市滨城区小营办事处中心幼儿园赵小梅游戏是幼儿活动的主
2009-07-02 21:51:17
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让游戏能更好地展示自己的舞台
游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望
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把欢乐还给孩子
进入21世纪,经济迅猛腾飞,人民生活水平也有了很大提高,孩子们
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在自主游戏中促进幼儿个性化发展
自主游戏是幼儿园教育活动中的一种教育活动形式,是人为创设自然
2009-07-02 21:49:06
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看自主游戏活动
背景:自从新《纲要》颁布以来,我们老师在一次又一次的学习新《
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让游戏能更好地展示自己的舞台
游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望
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自主性游戏的观察与指导
都说观念指导行为,的确,没有正确的教育观念,我们的教育行为就
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在自选游戏中培养幼儿的自主能力
自选游戏活动是培养幼儿的自主能力的有效途径。本文从组织合理的
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浅谈游戏中如何发挥幼儿的自主性
江苏省海安县曲塘镇双楼幼儿园王兴娟随着新《纲要》的深入学习,
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游戏,让孩子自己选择
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:小孩子是生来好动的,是以
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让游戏能更好地展示自己的舞台
游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望
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进入角色,开展游戏
众所周知幼儿期是游戏期。而到了中班年龄阶段的孩子,他们的思维
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谈如何开展幼儿角色游戏活动
角色游戏是幼儿以模仿和想像,通过扮演角色,创造性地反映现实生
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角色游戏中培养幼儿创新意识的研究
(一)问题的提出:1、瑞士心理学家皮亚杰认为:教育的主要目的
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如何组织托班幼儿的游戏
游戏是萌发幼儿才能的发端,同时它也和教育紧密相连。0到3岁是幼
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教师介入幼儿游戏的方式与方法
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活
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