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“痛”并快乐着:我的保育计划
导读:我要做到多和小朋友沟通,让小朋友了解我,我了解小朋友是
2009-10-14 11:05:41
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小主人幼儿园的混龄体育活动
导读:通过混龄体育活动我们发现,长期的共同相处,不仅孩子们的
2009-10-14 11:04:44
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在环境中引导托班孩子的自主学习
导读:总之,环境是隐藏的教师,无声的教师。只有为幼儿提供适宜
2009-10-14 11:03:46
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于细微处见爱心
导读:对托儿外显行为的捕捉和敏锐细致地观察、对托儿行为进行分
2009-10-14 11:01:51
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家园共育有窍门
导读:与家长随时保持沟通是做好家长工作的重要方面。其实,现在
2009-10-14 10:57:06
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学会赏识孩子
导读:作为老师的我应多以尊重和信任的态度对待孩子,毫不吝啬的
2009-10-14 10:51:04
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注意孩子的自尊心
导读:这种简单不理性的教育方式,无形之中伤害了孩子的自尊心,
2009-10-14 10:49:55
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幼儿体育活动中的观察与指导
导读:通过和幼儿在活动中的交流,让我明白了,体育活动是在幼儿
2009-10-14 10:48:30
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浅谈幼儿园主题活动中的情感教育
导读:关爱是人的一种基本道德,是我们要着力培养的一种良好品德
2009-10-14 10:46:02
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由对儿子的两次批评反思如何批评孩子
导读:看来如何批评孩子是一门艺术。批评是教育孩子不可缺少的重
2009-10-14 10:41:14
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"我和风儿做游戏"的活动反思
导读:在师生互动、生生互动中孩子了解这些自然现象与人类的关系
2009-10-14 10:36:25
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好孩子是夸出来
导读:苏霍姆林斯基说过:教育人就是教育他对未来的希望。而我们
2009-10-14 10:35:02
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假如我是孩子,假如是我的孩子
导读:现在这位小朋友已经能和别人一起玩,开始适应我们幼儿园集
2009-10-14 10:31:50
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春天主题进行曲:漫步花田间
导读:在观察的过程中幼儿学会了比较、学会了思考。一首春天在哪
2009-10-14 10:28:23
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从自身做起,共建和谐校园
导读:坚持对教育事业的高度责任感、使命感;大事讲原则,小事讲
2009-10-14 10:26:49
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对小班常规培养的几点质疑
导读:刚入园的幼儿由于对幼儿园陌生环境的恐惧及对家庭的依恋,
2009-10-14 10:25:30
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发掘孩子的闪光点
导读:翻阅书籍,我看到这样一句话:孩子的自信心,除了自身的能
2009-10-14 10:23:20
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“关于有效提问”的园本教研实录与反思
导读:教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂
2009-10-14 10:21:50
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欣赏、支持身边每一个孩子
导读:对于自治力十分有限的幼儿而言,有缺点、有过失是在所难免
2009-10-14 10:19:02
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浅谈有效提问的技巧
导读:良好的提问技巧,应该包含各认知层次的问题。提问是一门科
2009-10-14 10:17:30