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　　师：我觉得也是合理的。请看下一题。

　　生：（3）一辆汽车上油箱的容积大约是72（ 升 ）。

　　（4）一个茶叶罐的容积大约是900（毫升）

　　师：请全对的同学举手。（看到有几个同学未举手）请你来说说你 错在哪？

　　生有些不好意思地站起来：我在做第3题时填的答案是立方分米。

　　师：就是说你觉得一本数学书的体积大约是320（立方分米）

　　生：恩。

　　师：我们来看看这位同学填的答案是否合理。1立方分米大约有多大？

　　（生用两手掌围住表示1立方分米大小）

　　师：试想象一下，有320个这么大有多大？

　　生：哗。好大，怎么可能？

　　师：看来单位也不是随便乱填的哟，一定要符合实际才行，否则就会闹笑话了。好，请看下一题还是有关单位的题目（出示练习题）

　　师：请说说你的答案。

　　生1：3.05立方米=（ 3050 ）立方分米

　　师：判断（生用手势表示答对）

　　生2：60毫升=（ 0.006 ）升

　　（生用手势判断是错的）

　　师：到底是什么呢，我们来看看。升和毫升的进率是……

　　生：1000

　　师：那么由毫升变升怎样算

　　生：60/1000

　　师：也就是说要把60的小数点向左移动3位，请看好了。（师作移动小数点动作，最后共同得出答案）

　　师生：应是0。06。你刚才多数了一个0。

　　生：450立方厘米=（ 0.45 ）立方分米

　　0.8升 =（ 800 ）立方厘米

　　师：看来单位掌握得还不错。刚才有人提出表面积和体积也是难点，我们就迎难而上，来向困难挑战，有信心吗？

　　生：有

　　（师出示第3题练习题，生做约6分钟）

　　一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米，宽40厘米，高30厘米。

　　（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？

　　（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约是多少厘米？（玻璃厚度忽略不计）

　　（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，水面上升了2.5厘米。这些鹅卵石、水草和鱼的体积一共是多少立方厘米？

　　师：谁来说说你的答案。（此时师在巡堂过程中发现一个同学的答案与众不同，于是叫他回答）

　　生1：（50×40+50×30+40×30）×2

　　=4700×2

　　=9400（平方厘米）

　　师：跟他一样答案的请举手。（此时举手的同学有6个）

　　师；怎么回事，怎么那么多同学不同意，谁有话说？

　　生1：金鱼缸应该是无盖的，它计了6个面。

　　师：你见过金鱼缸有盖的吗？

　　生：没有。如果有盖鱼就死掉了。

　　师：为了减少鱼的牺牲，我看鱼缸应该是没盖的，现实生活中事实也是如此。鱼缸没有盖，注意了。

　　（4）生2：在鱼缸里注入40升水，水深大约是多少厘米？（玻璃厚度忽略不计）