2018年陕旅版六年级英语下册《 I want a CD.》教案设计(2)
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⑤How much is it?
⑥ Is it cheap enough to Li Shan？（ cheap 便宜）
5.让学生对话录音，边听录音边指着相应的句子跟读。
(三)巩固练习
1.学生跟老师重复所学的单词和短语。
2.老师出示刚才所展示的磁带或光盘，学生说句子：It's a tape/a CD/a VCD about...,互相介绍自己的光盘或磁带。
It's a ...about...
3.老师做售货员“salewoman”,学生当“Li Shan”做集体师生对话练习。
4.创设一个模拟音像商店，创造真实的情景，用英语进行对话练习，游戏活动，个别小组进行表演。
5.做《课堂练习》笔写部分。
（四）作业
1.背诵所学新词和课文。
2.将所学内容用于实际中。
教案（二）
第一课时
本课主要谈论的是买东西的话题，侧重于谈论买音像用品CD等等。从而展开这个话题，买什么样的CD，关于买流行歌，还是民族乐，中文的还是外语的，是谁唱的，多少钱等等。
一.教学目标（Teaching aims）
1.学习并掌握对话内容。
2.可以用一些基本句型进行对话练习。
3.可以将所学习对话内容灵活运用于实际情景中。
4.“四会”词句：a pop song ,cheap ,a tape foreign ,a CD ,folk music
Can I help you?/Yes,I want...about...
二.教学重、难点（Key points and difficult points）
1.掌握“四会”句子。
2.能灵活运用所学的基本句型做对话练习。
3.能将所学对话内容灵活运用于实际情景中。
