【校长来了】杭州崇文实验学校和你谈幼衔小的那些事(2)
二、新班级教育对老师、家长作何要求?
俞校长:
家长朋友们最近看到“好老师”的78个工作细则,就是我们学校的,批评和鼓励都有,都没有人来采访过我(笑)。
其实,这78条细节全部都是由老师自己来做的整理,还去家里做征求意见。我们希望,我们爱孩子,你要把爱用行动表达出来。你说你很爱,但你整天板着脸是不行的,78条细则告诉老师,崇高师德是什么。
比如,我们不允许老师大声训斥学生,怎么样算大声呢?在走廊里听到就不行。靠“吼”是最没有技巧的方式。
除了我们懂你、爱你,还要助你。老师要用自己的专业去读懂孩子,我们有两个老师整天在教室里观察孩子,他们观察孩子的时间可能比家长还多。
对家长,我们也有要求。
新班级教育的家长,是我们老师的新同事,共同享受在教育的环境中。我们对家长的要求是,这是我们的孩子,我们共同来教育。
如果你无缘无故“吼”孩子,我们会找家长谈话的。
任何一位学生家长来加我微信,我都通过,我欢迎学生家长来找我聊天,我们每一位家长的电话我都有。
我们觉得,既然倡导“我们的孩子共同教育”,那么我们是在完成社会责任,我们要为明天的社会输送健康阳光的孩子。
我们希望家长跟孩子是共同成长的,所以有时候当了妈妈以后才知道怎样做人,做了爸爸以后才知道怎样做崇高的父亲,小手拉大手,共同成长。
三、俞校长理想中的孩子是什么样的?
力优:
怎样的儿童,是你心目中理想的儿童?我们的家庭又如何去培养?
俞校长:
第一条,对一件事情持续关注,有专注力。
比如他研究蚂蚁,不是看到蚂蚁爬走了就走了,而是要明天回过头来继续研究,蚂蚁到底到哪里去了?冬天的蚂蚁怎样的?夏天的蚂蚁怎样的?
对一件感兴趣的事情持续关注,这个很重要。
第二,我们希望孩子有良好的阅读习惯的。
你会发现我背后的书有点多。读一本书,就像跟一个朋友交流,像交新朋友了。缺乏力量的时候,能够从书里找到力量。
我平时课题找不到我找不到解决路径的时候,也会从书里找答案。我们希望小朋友去读书,就像和一个有修养的人交朋友那样。
第三,我希望学生善于表达,并真诚倾听。倾听与表达特别重要。
第四,要乐于合作与分享。我希望孩子是愿意合作的,有好的东西愿意拿出来分享,孩子能有团队精神。
这样的孩子,需要我们共同去呵护。