【校长来了】杭州崇文实验学校和你谈幼衔小的那些事(3)
四、家长提问环节
①关于“幼小衔接”:
Q1:幼小衔接让我特别焦虑,很多家长都在给孩子上aoshu数班,那么,到底要不要上幼小衔接的培训班?我很焦虑怎么办?
俞校长:
对于幼小衔接培训班,我持否定态度。
我觉得,培训班应该是孩子有需要再去,而不是家长有需要带孩子去。心态很重要,要有一颗平常心。
你要承认自己是普通人,你就能接受孩子也是普通人。你想,自己都是普通人,为什么要求孩子要做到你做不到的事呢?
你要有一颗平常心,你要有正常期望值,这样才能帮助孩子更好成长。
你现在要做的准备就是示范,你要做好榜样,让孩子学着你就行。每天都能去运动、看书、孩子就会跟着你去做。
与其带孩子去上幼升小班,不如多带孩子熟悉下校园环境,让他放学了万一你接不到的时候,不会迷路、走丢。
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Q2:我之前没有给孩子参加幼小衔接的补习班,没有跟上学习进度,后悔之前的选择错了,您怎么看待?
俞校长:
这是归因错了。孩子的学习能力显得比较弱,不是幼小衔接的问题,即使你参加了幼小衔接班,说不定还是跟不上。
可以跟老师去分析分析,孩子上课够不够专注?
为什么孩子会不专心?平时孩子在做事情的时候,家长在旁边叨叨的,一边跟孩子聊天的,这些一定都要改。
跟我聊天,眼睛要看着我,听同学讲话,眼睛要看着同学。
在课堂上专注听的孩子,现在暂时比较落后,但学习状态调整好,是会追上去的。
②关于“择校”:
Q3:校长觉得民办和公办学校各自的优势在哪里,到底应该如何选择?
俞校长:
我认为首选公办。现在就我了解,杭州主城区的每一所公办学校,政府的投入力度都非常大,上城区的每一所公办我都去过,都是非常优秀的学校。
选择公办首先是路近,这很重要,你自己在接送的时候也不会那么烦躁。
公办学校不用花钱,免费也很重要。
就是因为公办学校这么好,所以民办学校的生存如履薄冰,必须要创特色。所以,民办学校的特色会更鲜明。
像我们,有新班级教育、走班、双导师制等,关注孩子的个性会更多一些。
但民办要生存,就要收费,对于家里经济收入普通的家庭来说,用于教育的支出比重过大,会影响生活质量,没必要放着好的公办学校不读,硬读民办。
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Q4:孩子读六年级了,品学兼优,获得了杭外的推荐资格,现在面对民办公办中学,应该怎么选择?
俞校长:
你的孩子已经有杭外推荐资格了,先问问他愿不愿意被推荐,你不要去替他做这个决定。
他是通过六年的努力,他找到了自己的通道,要让他通过自己尝试,尝到得到选择权的喜悦。
如果家庭经济状况允许的,选择一下民办,但要做好思想准备,不要不惜一切代价地进去,因为走歪门邪道对孩子来说是很不好的教育方式。到公办的学校孩子会有更多的机会,成为保送生,很占优势。
③关于家庭教育:
Q5:您倡导崇文家庭作业不需要家长签字,那么崇文的家长是不是太轻松了?
俞校长:
不是我倡导,而是我们全校老师都这样在做。
孩子的作业的管理能力,就是自我的学习能力、检测能力的提升。有作业的管理能力的孩子,会把学习进程把握得很好,老师和学生的交流会很深度。
家长和学校是各司其职的,你要做好家风、环境氛围的营造,要有一个和睦家庭,尊老爱幼。而作业、学习,如何找到适合的路径,由我跟学生交流。
有位家长问过我一个问题:我平时要不要给孩子陪读呢?就是盯在那。如果我不陪着,他就就不做做作业了。
我的回答是:不要陪读。
要培养孩子好的学习习惯和自我管理能力,学校里,老师会引导,会告诉孩子如何把握学习进程。你回到家里,家长不需要去做这个内容。