- 
                
                    教学源于孩子的生活——半日活动“漂亮妈妈”评析宝带实小幼儿园张惠萍以往,我们把教育看成是幼儿生活以外的一个 2009-07-09 21:11:31 
- 
                
                    成长档案的建立与幼儿的发展《纲要》指出:尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面 2009-07-09 21:11:12 
- 
                
                    《创设与教育相适应环境的研究》实施方案(20042005下学期)郭友青一、问题的提出积极开发与利用园内外显 2009-07-09 21:10:50 
- 
                
                    幼儿道德教育个案观察纪录我园自从承接幼儿道德启蒙教育这一课题研究以来,多角度、多方位 2009-07-09 21:10:31 
- 
                
                    与管理者共同研究教师和教研过程提高教研的实效性《纲要》精神能否在实践中得到落实主要依靠幼儿园教师队伍专业化 2009-07-09 21:10:12 
- 
                
                    在教研活动中提升教师的专业化水平上海市虹口区实验幼儿园浦东新区冰厂田幼儿园在《幼儿园教育指导 2009-07-09 21:09:45 
- 
                
                    教研面临的新问题和我们的研究思路一、让我们深感不同寻常的行动研究这次的研究与以往的课题研究不 2009-07-09 21:09:27 
- 
                
                    小班安全主题活动——交通安全很重要苏斌设计意图:朽孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意 2009-07-09 21:09:10 
- 
                
                    幼儿教师心理健康现状调查及健康促进[摘要]幼儿教师心理健康问题是目前备受关注的一个问题,要促进幼 2009-07-09 21:08:53 
- 
                
                    3-4岁幼儿性别意识教育实践与探索宁波市第一幼儿园陈春晖姜晓燕一、问题提出研究表明,婴儿从出生 2009-07-09 21:08:26 
- 
                
                    关于幼儿教师班级管理观念的调查与分析当前。教育界对班级管理的关注主要侧重于中小学的班级管理,而对 2009-07-09 21:07:50 
- 
                
                    目标尝试教学法在幼儿素质教育中的应用目标尝试教学是把全国著名小学数学专家邱学华创导的尝试教学法与 2009-07-09 21:07:36 
- 
                
                    幼儿常识尝试教学的实验研究一、问题的提出邓小平同志指出:教育要面向世界、面向未来、面向 2009-07-09 21:07:21 
- 
                
                    尝试教学理论运用于幼儿教育的活动效应在教育改革逐趋深入的今天,幼儿教育也以其特有的姿色在改革的浪 2009-07-09 21:07:06 
- 
                
                    幼儿早期阅读活动中的三种互动提问法在幼儿园多种形式的教学活动中。互动贯穿着整个活动过程。那么, 2009-07-09 21:06:48 
- 
                
                    早期阅读中师幼互动关系建立的实践研究早期阅读中的师幼互动关系指幼儿阅读活动中教师与幼儿之间多向的 2009-07-09 21:06:33 
- 
                
                    幼小衔接若干问题的应对策略幼小衔接工作是教育工作者与家长长期关注的一个话题,它直接影响 2009-07-09 21:06:18 
- 
                
                    谦让教育:遵从孩子社会性发展的自然节奏向老师:您好。您的困惑涉及到一个非常值得引入深思的话题。从属 2009-07-09 21:06:02 
- 
                
                    新时期幼教教研有关问题的思考——李季湄教授在全国“以园为本教研制度建设”项目教研员研修会议上的演讲参加以园为本教研制度建设项目的教研员从全国各地汇聚到这里,研 2009-07-09 21:05:41 
- 
                
                    指出物品在哪里——听说活动的设计与反思《FPG早教方案》指出,2岁宝宝可以感知不同物体所在的位置,并学 2009-07-09 21:04:26 

 
                  
                