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如何让孩子愿意提问
背景:开学了,朽的孩子带着对幼儿园生活的憧憬和好奇来到了幼儿
2009-07-03 17:29:09
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幼儿教育个案研究方法指导
一、什么是个案研究个案研究是对一个有着特定范围的现象(如一个
2009-07-03 17:28:40
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让小翔飞起来
新插班的小翔来到我们的集体中有一段时间了,他的行为表现常与众
2009-07-03 17:27:31
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让“羔羊”不再沉默
入园第一天,郡郡就引起了我的注意:他虎头虎脑,自白胖胖,看似
2009-07-03 17:26:58
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自闭症儿童语言训练个案研究
自闭症是一种全面的发展障碍,患者都存在着不同程度的语言缺陷。
2009-07-03 17:26:27
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幼儿个案研究如何开展?
《幼儿园教育指导纲要》强调学前教育应当尊重每个幼儿自身发展的
2009-07-03 17:25:49
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幼儿教师如何开展幼儿个案研究
一、什么是个案研究个案研究是对一个有着特定范围的现象(如一个
2009-07-03 17:24:53
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教育片段中幼儿“缄默语言”的解读
幼儿由于年龄和经验的限制,一些信息不能用语言准确地表达,而往
2009-07-03 17:24:14
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中班幼儿同伴团体个案分析与研究
镜头一:(中班的积木建构区,男孩李晨与两男孩、一女孩组成一组
2009-07-03 17:23:40
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让幼儿喜欢大自然
诸暨市店口第二中心幼儿园顾园园案例背景:秋天到了,大地一片丰
2009-07-03 17:23:01
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教师介入幼儿同伴冲突案例探析
幼儿同伴冲突是幼儿发展过程中不可避免的现象。幼儿较易以自我中
2009-07-03 17:22:29
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过渡环节孩子也是主人
在组织幼儿一日活动中,为环节过渡,我一直费心不少,因为幼儿在
2009-07-03 17:21:47
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小乌龟死了
案例描述:今天早上我像往常一样来到教室后先开窗通风,再简单地
2009-07-03 17:21:25
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在剪纸区域中培养大班幼儿的合作能力
案例描述:区角活动开始了,可可和思思兴致勃勃地搬着小椅子来到
2009-07-03 17:20:50
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培养孩子良好的交往行为
一、背景2l世纪是个人际互动的世纪,是否具有良好的社会交往能力
2009-07-03 17:20:15
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分享活动中有什么
一、背景(一)一次分享活动传递给教师的信息周五是分享玩具、食
2009-07-03 17:19:35
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关于“幼儿拿别人的东西”的案例分析
案例一:冯淑鑫是刚刚入园的小朋友,比较淘气。一天,几个孩子都
2009-07-03 17:18:57
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自闭儿童个案分析——敞开你的心扉
我们班有一个特别的小男孩,名字叫高宸。他在家与在外面的表现简
2009-07-03 17:18:28
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幼儿个案调查与分析——聪明的涵涵
涵涵很聪明,记忆力非常好。老师讲过的故事,他只要听一遍就能复
2009-07-03 17:17:48
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幼儿个案分析——下雪了
实录:上海下雪是很难得的事情,今天这里下雪了。孩子们看到下雪
2009-07-03 17:17:15
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“肥肉”事件
背景:午餐活动开始了,我和往常一样向孩子们介绍着当日是饭菜。
2009-07-03 17:16:49
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一个内向的寄宿生
新生报到的第一天,眼看小朋友们都陆续来齐了,可是,小纯还没进
2009-07-03 17:16:12
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迟到的小朋友
[案例]最近我们幼儿园的老师发现,在上学或者放学的时间老是有一
2009-07-03 17:15:35
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小班观察分析与反思
一、观察对象:朽(超超)二、观察实录:(一)早晨来园超超:(
2009-07-03 17:15:08
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幼儿攻击性行为个案观察与分析
研究对象:熙熙年龄:三岁半班级:小六班个案情况简述:熙熙生性
2009-07-03 17:14:39
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特别的爱给特别的你
案例现象东东是我班这学期新来的小朋友,他有一双大大的眼睛,一
2009-07-03 17:14:03
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一个插班生
新学年开学,幼儿园又会迎来一些插生。这些孩子来自于不同的幼儿
2009-07-03 17:13:39
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涵涵阅读记事
对托班幼儿进行早期阅读教育越来越被早教机构所重视,但在指导过
2009-07-03 17:12:56
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惹事大王
源源(化名)是个调皮的男孩,经常要欺负其他的小朋友,抢书、打
2009-07-03 17:12:19
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洗衣机洗衣服
背景:维果斯基曾说:三岁前的儿童是按自己的大纲学习的。所以作
2009-07-03 17:11:46
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留守儿童案例分析
背景:李静、李涛姐弟俩是典型的留守儿童,他们的父母很早就去了
2009-07-03 17:11:18
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《凯凯的转变》
案例背景:凯凯是一个倔强、外向的孩子,胆子很大,最大的特点是
2009-07-03 17:10:47
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对一个不善交往幼儿转化的尝试
一.个案介绍今天是开学的第一天,由于崔某是留读大大班的孩子,
2009-07-03 17:10:08
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幼儿园区域活动案例分析
观察实录生活模仿区是孩子们很感兴趣的游戏区域,但是因为他们是
2009-07-03 17:09:30
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有趣的串珠
一、案例实录:今天的动动巧手里真热闹,孩子们拿着一个个大小不
2009-07-03 17:09:01
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关于“幼儿拿别人的东西”的个案辩析
案例一:姜楠是一个比较淘气小朋友。一天,几个孩子都说自己的手
2009-07-03 17:08:34