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认知结构学习理论在幼儿教学中的应用
导读:认知结构学习理论是由美国著名的心理学家布鲁纳提出来的。
2009-08-19 08:26:14
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幼儿教育观念需要更新
导读:观念的更新是一个持续发展逐渐提高的过程。当今世界关于婴
2009-08-19 08:25:23
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浅谈学前教育的目的和价值
导读:儿童社会性、人格的健康发展需要成人提供良好、适宜的教育
2009-08-18 23:22:22
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浅谈幼教的热点、重点、难点问题
导读:当前幼儿教育研究中有哪些问题是重点问题?翻看中国学前教
2009-08-18 23:21:10
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3-4岁幼儿性别意识教育实践与探索
导读:人文主义心理学重视人的理性,强调人的价值,尊重人的需要
2009-08-18 23:20:02
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社会学习对中班幼儿形成积极自我概念的价值研究
导读:所谓的社会学习,具体来说就是要让儿童了解别人希望他做什
2009-08-18 23:18:37
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小班幼儿新闻活动中新闻敏感性的培养
导读:幼儿新闻活动是我园的课题研究,也是我们班级工作的重点之
2009-08-18 23:13:52
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家园合作开展幼儿“体验式”交往合作能力培养的研究
导读:幼儿园、老师始终是活动的组织者,主导者,家长一直是全程
2009-08-18 23:12:13
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创设与教育相适应环境的研究
导读:积极开发与利用园内外显性与潜在的教育资源,有着广阔的空
2009-08-18 23:06:25
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幼儿教师心理健康现状调查
导读:幼儿教师作为大众群体的一员,其心理健康标准与一般的心理
2009-08-18 23:02:38
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与管理者共同研究教师和教研过程
导读:《纲要》精神能否在实践中得到落实主要依靠幼儿园教师队伍
2009-08-18 08:53:31
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基于案例的学习,构建园本教研共同体
导读:案例从标准化到情景化在以案例学习为基本形式的幼儿园园本
2009-08-18 08:52:30
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幼儿教育面临的新问题和研究思路
导读:探索有效的教研支持方式研究教师、研究教研过程、研究有效
2009-08-18 08:51:41
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在教研活动中提升教师的专业化水平
导读:在课改新理念引领下的教研活动,营造的是开放、合作、互动
2009-08-18 08:50:44
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在探索型主题活动中促进幼儿创造力的发展
导读:选择多媒体教学内容给幼儿留下想象的空间,这是发展创造能
2009-08-18 08:49:03
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如何利用全托制优势培养幼儿独立自理能力
导读:生活活动中,教师充分认识并利用日常生活教育的复杂性、多
2009-08-18 08:48:05
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幼儿良好行为习惯培养实验研究方案
导读:通过实验研究,让幼儿从小养成良好的行为习惯,以适应未来
2009-08-18 08:46:31
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发挥教师在教科研活动中的主体作用
导读:为了调动教师参加教科研活动的积极性,我园着力从以下三方
2009-08-18 08:45:08
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创建新的园本教研新模式,关注教师需要
导读:教师参与活动的积极性主动性提高。有计划、有目的、有组织
2009-08-18 08:44:25
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幼儿合理的不适当行为的分析及引导方法
导读:教师整体育人意识增强,既注重教育活动对幼儿全面发展的影
2009-08-18 08:41:47
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幼儿生活自理能力培养的实践研究
导读:为了使今天的幼儿将来能成为21世纪祖国建设的栋梁,从小培
2009-08-18 08:40:27
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探究·反思· 成长——科研工作的思考
导读:如何开展科研工作,提高教师的专业素养,以创造高质量的幼
2009-08-18 08:38:28
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在幼儿反馈中调节教师的行为
导读:教师教育观念的内化并产生相应的教育行为、是当前师资队伍
2009-08-18 08:37:36
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幼儿园与社区教育资源共享的研究及实践
导读:在亲子活动、节日活动中,通过与成人交流,幼儿的情感得到
2009-08-18 08:36:42
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精心策划教研活动,从需求出发
导读:幼儿园的教研活动是提高保教质量的经常性手段,也是培训教
2009-08-18 08:35:08
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幼儿园如何开展科技教育
导读:幼儿园的科技教育发展是与教研、科研息息相关的。教研、科
2009-08-18 08:32:55
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对幼儿园科研工作的指导与管理
导读:幼儿园科研工作是一项长期艰巨的任务,需要教师坚持不懈的
2009-08-18 08:30:35
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浅谈幼儿教育与幼儿幸福
导读:谁都不会否认,幼儿教育应该给幼儿以知识,应该发展幼儿的
2009-08-18 08:29:01
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谈谈幼儿园的素质教育
导读:改应试教育为实施素质教育是一场深刻的教育革命,涉及教育
2009-08-18 08:27:23
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浅谈幼儿的潜能与激发
导读:婴儿生长需要回归自然。现代人类的社会生活逐渐远离了大自
2009-08-18 08:25:48
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用心探索幼儿年龄特征
导读:不善表述的特征幼儿时期,儿童自我意识和语言能力的发展都
2009-08-17 23:08:19
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必须注重幼儿活动的过程
导读:从教育哲学的角度来讲,幼儿在活动过程中高扬的主体性(积
2009-08-17 23:07:15
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幼儿园主体性教育理论
导读:调动和发展幼儿的主体性,不仅是完成教育教学任务的一种手
2009-08-17 23:01:54
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用渗透思维建设幼儿园课程
导读:中国幼儿教育百年的发展史,也是中国幼儿园课程百年的成长
2009-08-17 22:53:20
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课题开题报告与研究方案的撰写方法
导读:整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具
2009-08-17 22:51:17
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分科教学和整合教学
导读:又到了新教师上公开课的时候,作为不太成熟的新教师,我,
2009-08-17 22:42:43