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幼师耐心指导:启迪幼儿智慧 我会拼图了
导读:当我指导了大半块拼图后,我请他自己独立完成最后的几块拼
2009-11-26 16:38:00
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幼儿模仿能力的利用教学:“奥特曼”风波
导读:朽的幼儿模仿能力强这个特点是他们的共性,一个孩子有这样
2009-11-26 16:34:18
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培养幼儿探索能力:放开你的手
导读:于是我把数学区的所有材料都分别放在桌子上,让孩子们拿着
2009-11-26 16:33:02
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幼师心得:由幼儿争抢玩具想到的
导读:在幼儿园的朽里,同样的玩具会有很多,这就是为了能尽量满
2009-11-26 16:30:28
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幼儿园探索能力培养:户外活动好处多多
导读:于是我就引导旁边的孩子安慰他,炜炜很伤心,怎么办?孩子
2009-11-26 16:28:55
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中班教育笔记 “玩”出来的智慧
导读:这个活动中在创设一个合理的科学环境,提供孩子自己动手、
2009-11-26 16:27:48
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中班教养笔记:关爱每一个宝宝
导读:托班的小朋友不但语言表达能力弱,而且动手能力也很差,需
2009-11-26 16:26:07
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中班教养反思 夏季幼儿如何预防肠道疾病
导读:预防肠道疾病的关键是把好病从口入这一关。避免孩子暴饮暴
2009-11-26 16:24:42
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幼儿园中班教学反思:教师的参与不可少
导读:要培养孩子某种兴趣并能够将这种兴趣保持下去,老师的积极
2009-11-26 16:21:12
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中班教养心得:教师教育理念对孩子的影响
导读:李老师可以说:是的,我们每个人都有优点和缺点,老师也有
2009-11-26 16:20:00
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中班教养随笔:区角活动案例反思师幼互动
导读:教师以极大的耐心和欣赏的态度来观察幼儿的言行。当幼儿并
2009-11-26 16:17:39
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课堂教学实录:利用课件动感优势,开展幼儿古诗词教学
导读:著名科学家爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是
2009-11-26 16:15:42
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课堂教学评价:语言教育活动中开发幼儿的创造潜能的多种方式
导读:教师设计提问,直接影响到幼儿的思维,如:以前教学中的好
2009-11-26 16:02:42
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幼儿园课堂教学改革:谈创意阅读
导读:与幼儿共同有序的翻书,感受书中朗朗上口的句子,欣赏书中
2009-11-26 16:00:19
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幼儿园大班课堂实录:《d和t》
导读:老师戴上d的趣味头饰,粗声粗气的说,大家好,我就是d,你
2009-11-26 15:57:51
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中班课堂实录:讨论战胜洪水的好方法
导读:在活动中,孩子们乐于创造,任想象自由飞翔,尽情表达自我
2009-11-26 15:51:53
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幼儿园托班课堂实录
导读:幼儿天生就对于小动物十分感兴趣,他们喜欢观察小动物,把
2009-11-26 15:46:06
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幼儿园小班开学寄语
导读:新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也
2009-11-26 15:39:40
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幼教随笔:孩子“惹祸”后的反思
在主要教育活动中要尊重理解幼儿,但在小事上,日常生活中,或处
2009-10-27 11:07:42
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幼教随笔:宠物区的小动物们
真是应了那句话:教育无处不在!在教室里最显眼的地方,摆着各种
2009-10-27 11:06:32
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幼教随笔:拐一个弯儿
看,必要时拐一个弯儿,问题就轻松解决了,这个道理在成人世界也
2009-10-27 11:04:58
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幼教随笔:不再哭泣的田螺
班里养了几只小田螺和几只小河蚌,开始的时候,我很关心它们,每
2009-10-27 11:04:14
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幼教随笔:让每个孩子笑得更灿烂
教育幼儿不仅仅是一种职业,而且还是一种播洒温情和爱心的事业。
2009-10-27 11:03:14
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幼教随笔:感悟幸福
当今幼教改革的热潮中,幼教工作者面临的工作压力确实很大,有很
2009-10-27 11:01:41
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幼教随笔:最美的礼物
杨老师好,这是我妈妈送给你的。抬头一看,原来是懂事的天骄,她
2009-10-27 10:58:04
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幼教随笔:新入园三步曲
唉!开园第一天我就收了这样一个见面礼。之一:见面礼今年我接的
2009-10-27 10:57:04
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幼教随笔:感受职业幸福
就像张局长说得那样,从事教育尤其需要激情和幸福感,愿每一位教
2009-10-27 10:56:00
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幼教随笔:爱的目光
总之,一个幼儿教师在专业成长的过程中,只有用爱的目光去迎接孩
2009-10-27 10:55:05
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幼教随笔:好朋友,分开坐
通过这件事我发现,任何事情都可能是有利有弊的,关键是怎样把不
2009-10-27 10:54:23
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幼教随笔:“亲嘴”的启示
我们是不是应该换位思考一下发生在孩子们中间的事情呢?只有这样
2009-10-27 10:53:39
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幼教随笔:“小窗户”关上了
以后,每到中午睡觉时,我一说儿歌,孩子们马上就不说话,不乱动
2009-10-27 10:52:37
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幼教随笔:面对孩子的明知故问
教育就像一座金字塔,最底层的是情感。可以这么说:缺乏爱心的教
2009-10-27 10:51:46
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幼教随笔:身教重于言教
因此,一名好的幼儿教师要时刻为幼儿树立好的榜样,注意自己的一
2009-10-27 10:51:00
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幼教随笔:关爱胆小内向的孩子
我们教师应面向全体孩子,促进每一位孩子身心和谐的发展,积极关
2009-10-27 10:50:16
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幼教随笔:我班的点名时间
在这短短的点名时间里,每个幼儿都有进步,幼儿之间也相互了解了
2009-10-27 10:49:23
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幼教随笔:老师,我不去
我想:孩子的身体固然重要,但心理上的健康也是必不可少。来呵护
2009-10-27 10:48:38