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案例:给孩子时间,让孩子尝试自己解决
形成自卑感及在以后问题中不敢面对,而如果教育者简单点拨,就可
2009-11-16 20:45:04
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案例:“快乐我做主”游戏点子招聘会
因此,我们只有真正了解幼儿游戏的真正含义才能够配合幼儿开展更
2009-11-12 23:11:46
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案例:有趣的影子游戏
教师应支持幼儿自己的认识和想法,并帮助幼儿认识到每个人都有自
2009-11-12 23:10:32
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案例:让孩子用自己的方式记录
以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,耐心倾听,努力理解幼儿的
2009-11-12 23:09:01
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案例:漂亮Baby时装秀
这种玩又于他们自由地玩不同,是为孩子提供充足的活动材料,为他
2009-11-12 23:08:07
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案例:绘画活动后的反思
因此,我坚信,只要不断地引导幼儿感知、欣赏他人的作品、激发幼
2009-11-12 23:07:00
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案例:爱打人的孩子
通过这件事,如果不告诉孩子用塑料袋蒙小朋友头可能会令小朋友窒
2009-11-12 23:06:10
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案例:快乐源来于此
演出开始了,注意表情,笑!孩子们在音乐的伴随下翩翩起舞,动作
2009-11-12 23:05:19
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案例:从“有用的植物”主题——谈对“学习活动”的认识
我们将孩子观察、讨论、寻求正确答案的任务交给了孩子,并不断地
2009-11-12 23:03:55
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案例:主题下的运动玩雪球
在尝试开展主题背景下的运动中,我深深地体会到:教师在选择教材
2009-11-12 23:02:29
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案例:一次手工活动
这次的活动并不是一定要学会对称剪这个方法,而是让孩子们体验如
2009-11-12 23:01:36
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案例:桌子干净了
由此想到,教师在日常生活中细心观察孩子,并引导孩子发现问题,
2009-11-12 23:00:44
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案例:水宝宝的故事
幼儿天性好玩、好动,不能有意识地遵守生活常规,所以在对朽幼儿
2009-11-12 22:59:19
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案例:体育特色课2004,1反思.doc
我们在活动中,除了注重身体的锻炼以外,还有意识地把体育与其它
2009-11-12 22:58:16
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案例:玩具分类的反思
从今天的活动中也不难看出,对小朽幼儿来说,在生活和游戏中进行
2009-11-12 22:56:54
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案例:如何正确看待幼儿交往过程中存在问题的反思
外面的世界很精彩,外面的世界很无奈,小鸟需要生活在蓝天下,这
2009-11-12 22:55:56
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案例:玩纸球
通过这件事,我更深地认识到,孩子有很大的潜能,老师要相信孩子
2009-11-12 22:54:55
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案例:大班语言活动《魔力喷嚏》反思
新《纲要》最明显的人本位思想休现在对孩子积极情感体验的价值取
2009-11-12 22:54:01
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案例:韵律操编后感
向家长、幼儿园交了一份还算可以的答卷吧!韵律操这词在耳边听了
2009-11-12 22:51:43
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案例:随机教育引发水电知识的大讨论
在平时的生活中,我们确实没有注意节约水电,总觉得浪费点没什么
2009-11-12 22:50:50