-
案例:铁甲小宝
在这次户外体锻活动中,我深深体会到:从孩子的兴趣、需要出发,
2009-11-12 22:48:46
-
案例:元宵节的感受
最后,当幼儿园四周燃放着眩目的烟火的时候,所有的人都出去观赏
2009-11-12 22:46:53
-
案例:结合《纲要》案例分析
以顺应时代发展的步伐,传承美德。所以,从我做起,不仅为幼儿营
2009-11-12 22:45:17
-
案例:观摩活动反思《我的五官》
在展示交流幼儿作品的这个环节中,教师能以生动的口气对幼儿的一
2009-11-12 22:44:07
-
案例:教育机智源自对孩子的挚爱
我深深感到,作为一名普通的幼儿教师,只要我们心里时刻装着孩子
2009-11-12 22:43:09
-
案例:超市广告
案例中,从观察活动开始,至相关的设计活动,我们通过敏锐的洞察
2009-11-12 22:41:35
-
案例:爱点燃了自信的火花
爱如春风,爱似阳光,使万物滋润,使万物茁壮。有了浓浓的爱,我
2009-11-12 22:39:35
-
案例:观摩课后体会
每位老师组织的活动都有自己的特色和风格,但是发现有部分老师在
2009-11-12 22:38:20
-
案例:浅析一位妈妈型教师的策略后之反思篇
在教育实践上,我们会困难重重,但每一次困难后得到的是累累的收
2009-11-12 22:37:16
-
案例:“孩子之间冲突事件”的启示
因此,不妨在发生问题的时候教师以观察者的身份多一分耐心,多一
2009-11-12 22:35:14
-
案例:音乐时间
幼儿,可以用等待理解幼儿的行为,如创设环境,进行真正的教育,
2009-11-12 22:33:57
-
案例:你怎么没垃圾?
于是教师为幼儿创设交流的平台,展示两者的作品,让幼儿共同讨论
2009-11-12 22:32:32
-
案例:“问题儿童”的“问题行为”
幼儿园是一个集体场所,在这个场所中,影响幼儿行为的一个重要因
2009-11-12 22:31:25
-
案例:FIVE LITTLE MONKEYS
幼儿在学习英语的过程中,会遇到一些困难,这需要教师正确的引导
2009-11-12 22:29:40
-
案例:神秘自然 快乐探索
几天过去了,答案出来了:装在箩筐里的绿豆发出了白白的小芽儿,
2009-11-12 22:28:31
-
案例:探索型主题活动案例——《我们去秋游》
而就我们目前的情况看,我们老师是非常需要家长的配合帮助的,包
2009-11-12 22:26:37
-
案例:还小鸟自由
我让小美把小鸟放掉的另一个原因是:不让她特殊化。小美长得白白
2009-11-12 22:23:11
-
案例:孩子进步了!
作为我们老师对于这样的孩子要因人而异,需要耐心和等待,多给予
2009-11-12 22:22:18
-
案例:案例分析与看新课程
在写给王老师的信中可以看出:幼儿的天真无邪,幼儿对老师情感的
2009-11-12 22:20:43
-
案例:区域活动案例分析
我以后教你唱。多么自信、自主的孩子。我笑了。在一次区域活动中
2009-11-12 22:18:35