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案例:带着泪花的笑
现在,森森妈妈在教育孩子时非常注重鼓励孩子,尊重孩子的意愿,
2009-12-15 21:41:13
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案例:中班心理语言个案分析
一个月来,敏敏的性格变得活泼开朗了许多,还有点调皮了,你交给
2009-12-15 21:40:28
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案例:采用模仿疗法矫正幼儿退缩行为的实施案例
经过一个学期的教育、矫正,黎基本上改变了孤僻的性格。现在,孩
2009-12-15 21:39:47
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案例:对一个不善交往幼儿转化的尝试
看着她发自内心的笑容,我也欣慰的笑了。送走一批学前幼儿,又迎
2009-12-15 21:38:58
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案例:“让妈妈带我去帮你买小金鱼!”
整个活动中,张松杰显得格外的懂事、乖巧、认真。我想,其实每个
2009-12-15 21:38:06
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案例:中班个案小结
再见王泽远,依然是老师的宠儿、依然是那样的奶声奶气但你想过吗
2009-12-15 21:37:20
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案例:儿童成长案例分析
让我们的老师都成为有责任心、有爱心、受小朋友尊敬的,喜爱的老
2009-12-15 21:36:25
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案例:个案不该忽视的一群
正如苏霍姆林斯基所说:让每个孩子都抬起头来走路。这将对他们的
2009-12-15 21:35:07
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案例:内向可爱的小冬玥
这就说明:冬玥小朋友的心理素质有了很大的提高,同时祝愿冬玥小
2009-12-15 21:34:26
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案例:通过区域活动改变孩子
最近我发现清元的一些坏习惯确实改掉了不少,这让我兴奋不已。从
2009-12-15 21:33:42
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案例:小晨的变化
这样,面对陌生人或人多时她回自信而不是胆小害怕的行为目标,仍
2009-12-15 21:33:00
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案例:不该忽视的乖孩子:对一名交往退缩幼儿的矫治
我深信:只要相信幼儿,热爱幼儿,耐心教育就可以排除他们的心理
2009-12-15 21:32:00
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案例:小霸王不再霸道了
这个案例,使我更加深刻地认识到,教师在教育过程中要注意根据幼
2009-12-15 21:30:51
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案例:儿童个案1
事实也证明,乐乐的这种受惩罚的经历和不愉快的心理感受,确实有
2009-12-15 21:29:53
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案例:对雨宁的一份厚爱
孩子,你又将迎接着怎样的人生风雨呢?老师不能够再继续陪伴着你
2009-12-15 21:29:03
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案例:笑笑的转变》
幼儿的亲社会行为增加,学会用非攻击性行为解决事情,能以积极的
2009-12-15 21:28:12
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案例:幼儿个案——难对付的李彤
相信在以后的日子里,她一定会把不爱吃饭这个习惯彻底改掉。镜头
2009-12-15 21:27:07
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案例:姝烨不再磨磨蹭蹭了
就这样,在后来的活动中,姝烨再也不磨磨蹭蹭,偶尔慢了,我一伸
2009-12-15 21:25:52
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案例:快乐最重要
通过龙龙的事情,我深深地感受到,孩子,一个纯真自由的个体,还
2009-12-15 21:22:20
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案例:观察翔翔的午睡
经过对翔翔一学期午睡的追踪观察,翔翔从开学到现在,午睡习惯已
2009-12-15 21:21:28