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探究管理内涵,营造和谐氛围
有一新说,对组织与领导者的关系通常被视为邮轮与船长关系提出异
2009-07-28 18:54:11
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园长如何树立威信?
所谓威信,简而言之,就是威望和信誉。一个人有威信,就能得到群
2009-07-28 18:53:33
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充分发挥业务园长在教师专业发展中的作用
在建设幼儿园课程这一背景下,业务园长与教师站在同一起跑线上。
2009-07-28 18:52:59
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幼儿园课程与教师的课程开发
对于幼儿园教育课程的理解,正如它的上位概念──课程一样,人们
2009-07-28 18:52:25
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中国家长关注婴幼儿早期教育
有人认为:对孩子要顺其自然,不需要进行早期教育。究竟有没有必
2009-07-28 18:51:37
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园长应促进教师有效教学
自20世纪60年代起,研究教师教学有效性的学者越来越熟悉到教师在
2009-07-28 18:50:59
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现行幼儿园园长8大“难”
安全问题:管理工作老大难3-6岁幼儿身体各器官和系统尚未发育完
2009-07-28 18:50:25
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园长的心理护理
随着时代的发展,竞争的加剧,园长的工作内容也有所改变,除了国
2009-07-28 18:49:35
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试论园长的性格与管理风格
一、园长的性格会影响其对存在问题的发现与分析性格是人个性中最
2009-07-28 18:48:54
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尊重幼儿参与活动的权力
幼儿园每年都要组织一些庆祝性的节目,使幼儿在轻松的娱乐活动中
2009-07-28 18:48:16
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从小环节看幼儿园形象
一天早上,园长巡班是到中二班门口,正好遇到冬冬的爷爷送孩子,
2009-07-28 18:47:35
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园长的苦恼
某单位所属幼儿园的陈老师,在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律
2009-07-28 18:46:50
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切实关注家长工作意义重大
作为幼儿园园长,如何充分发挥家长学校这块阵地,力争最大限度的取
2009-07-28 18:46:00
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学会做思想工作是园长的基本功
管理学原理告诉我们,管理的基本职能是计划,组织,指挥和协调和
2009-07-28 18:45:30
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幼儿园设置标准(参考)
1、幼儿园必须设在安全区域内,房舍坚固、适用、安全、无污染、
2009-07-28 18:44:54
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“独二代”入园面临适应问题 幼儿园该怎么教
第一代独生子女的独生子女陆续到入园年龄了,幼儿园该怎么教?近
2009-07-28 18:44:21
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幼儿园该不该走贵族化之路
视点背景从幼儿园开始到大学毕业,一个孩子的教育费用是不是和父
2009-07-28 18:43:49
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幼儿园“十度”管理之“异度”
幼儿园十度管理之异度谈幼儿园核心竞争力的可变性前言:提出幼儿
2009-07-28 18:42:51
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幼儿园“十度”管理之“深度”
幼儿园十度管理之深度幼儿园教师差异性研究及其策略实施个性化教
2009-07-28 18:42:06
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幼儿园“十度”管理之“角度”
幼儿园十度管理之角度幼儿园的人才价值确定及其合理流动人才,已
2009-07-28 18:41:34
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幼儿园“十度”管理之“力度”
幼儿园十度管理之力度幼儿园管理是对教师发展的价值限定幼儿园的
2009-07-28 18:40:54
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幼儿园信息化教学、管理
随着信息化技术的普及,幼儿教育计算机的应用越来越多,随着应用
2009-07-28 18:40:09
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论新形式下的幼儿园发展道路
在社会主义市场经济蓬勃发展的大好形式下,贵族式幼儿园应运而生
2009-07-28 18:39:37
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谈园长的管理艺术
在竞争日趋激烈的幼教市场,作为一名幼儿园园长,要想使自己经营
2009-07-28 18:39:05
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园务公开 幼儿园的阳光空间
校务公开,再是一个老生常谈的话题了。如今幼儿园要创建和谐教育
2009-07-28 18:38:27
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民办幼儿园特色发展浅探
【内容简介】在激烈的市场竞争中,民办幼儿园要赢得生存和发展就
2009-07-28 18:37:48
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教师管理“一二三”
幼儿园园长大都已年轻化,她们有个性、有思想、有抱负,却往往不
2009-07-28 18:36:57
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家长喜欢什么样的幼儿园?
随着幼教一步步走向市场,越来越多的社会人士把投资的目光投向了
2009-07-28 18:36:19
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幼儿园经营管理面临的六大挑战
六种挑战、预示以及创造竞争优势的具体方法教育不应该完全市场化
2009-07-28 18:35:42
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幼儿园集体备课的环节和教师备课新架构
一、讨论、定稿、修改、集体备课出成果备课是上好一节活动课的基
2009-07-28 18:34:58
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幼儿交接工作管理案例
一天傍晚,一位幼儿家长急匆匆地来到园长办公室找我,说她的孩子
2009-07-28 18:34:17
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多元智能对幼儿园师生的影响
(一)老师观念与行为的转变老师们始终认为,影响教育最重要的因
2009-07-28 18:33:41
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生态式幼儿园区域活动评价方式研究
生态式幼儿园区域活动评价具有重要意义。它使我们更全面了解区域
2009-07-28 18:33:04
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评价——与心灵“对话”
激励性、发展性特点的评价体系不仅能让教师与园领导平等对话,更
2009-07-28 18:32:34
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使每个教师在幼儿园这个舞台上舞出自己的精彩
谁都想有所作为,成就一番事业,问题是没有这个机会。这是一位教
2009-07-28 18:31:46
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改革教师评价方式,激发教师工作热情
教师评价的根本目的在于:充分发挥教师评价的导向、激励、改进的
2009-07-28 18:31:15