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浅谈音乐活动中幼儿创造力的培养
随着时代的发展,培养具有创造才能的人已成为教育中的一个重大问
2009-07-17 11:19:00
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幼儿品德教育中分享与谦让问题思考
谦让,历来是我们中华民族的传统美德。幼教工作中我们也始终将分
2009-07-17 11:18:26
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幼儿园中师幼互动的总体特征及其功能
师幼互动是指发生在幼儿园内部的、贯穿于幼儿一日生活中的幼儿园
2009-07-17 11:17:49
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分组教学的益处
教育的目的之一是最大限度地开发班级中每个幼儿的潜能。作为老师
2009-07-17 11:16:50
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主题活动的点滴体会
在幼教改大潮中,主题探究课程无疑是一个强有力的弄潮儿。广大的
2009-07-17 11:15:20
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谈谈对新教师培训的看法
在一年的培训学习中,我掌握了许多知识,通过这个平台,我的许多
2009-07-17 11:14:53
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幼儿教师如何做好家长工作
家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节。孩子能
2009-07-17 11:14:16
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研究民间游戏资源,打造幼儿园特色
课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。随着人们对
2009-07-17 11:11:48
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试论在手工活动中幼儿发散思维的培养
发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。
2009-07-17 11:11:22
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如何处理好二期课改与幼儿园内涵自主发展的关系
随着素质教育的不断深入,如何处理好二期课改与幼儿园内涵自主发
2009-07-17 11:11:05
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浅谈民间游戏与农村幼儿园课程的融合
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:城乡各类幼儿园都应从
2009-07-17 11:10:15
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学前班体育特色活动:抖空竹
抖空竹是我国独有的民族体育运动之一,它不仅是锻炼身体的手段也
2009-07-17 11:09:51
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吃的学问
吃是人基本的生理需要,饥饿的人需要吃,谗嘴的想要吃。对幼儿来
2009-07-17 11:09:22
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从幼儿兴趣培养入手实施园本课程
爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。兴趣是一切行动的动力,更是幼
2009-07-17 11:08:54
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我们幼儿园的教学叙事研究
《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,
2009-07-17 11:08:36
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调节幼儿不良情绪的几点做法
情绪是人与生俱来的心理反应,情绪的好坏决定人们的生活质量。好
2009-07-17 11:08:03
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浅谈如何培养幼儿的早期阅读兴趣
幼儿园阶段,是幼儿口语发展的关键期,发展幼儿的语言要遵循幼儿
2009-07-17 11:07:43
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小议大班幼儿音乐素质的培养
当前,让每一个孩子各方面素质全面发展已经成为教育界的共识。音
2009-07-17 11:07:09
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关注幼儿兴趣,实施园本课程
爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。兴趣是一切行动的动力,更是幼
2009-07-17 11:06:32
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师幼互动行为的特征及行动研究
在教育过程中,特别是幼儿教育过程中,教师是一个最为关键的因素
2009-07-17 11:06:05