扑克牌，开发孩子智力好帮手
幼教网
2009-06-05 10:41:50
小学家长最新升学资料下载新奇好玩的游戏总是最能吸引孩子的注意。所以，在开发他们的智力时，不妨好好利用一下这一点，比如，巧妙使用54张扑克牌就是个不错的选择。
美国耶鲁大学博士、北京小橡树幼教机构的创办者王甘说，父母和孩子一起玩扑克牌，表面看来是游戏，而实际上却是对孩子逻辑能力、思维能力的培养，让他们提早对数学产生兴趣。至于如何来玩，就要发挥父母的想象力了。
认数字：了解“1”的概念
苹果很小，轮船很大，1个苹果和1艘轮船的“1”在孩子眼里是不一样的，如何让孩子理解数字的概念呢？北京师范大学发展心理研究所教授沃建中告诉记者，数字是很抽象的概念，父母们不如先借助扑克牌让孩子认识1—10的数字，帮他们通过形象记忆记住1—10的图形。在孩子了解以后，再逐步让他们去理解1张牌、2张牌的抽象数字概念。
推荐玩法：“报点数”。挑出1—10的牌，父母和孩子轮流抓牌，然后轮流出牌，出牌时要高声报出牌的点数，报对的就奖励相应的牌数。比如孩子准确报出了“2”，父母就要奖励他2张牌。
分类别：引导孩子概括事物特征
沃教授说，两三岁的孩子往往会按照情景构成的方式对事物进行分类。比如玩过家家时，他们会把医生、针、药放在一起。
如何锻炼他们从概括事物特征的角度进行分类呢？扑克牌的4种花色就可以很好地利用一下。
父母不要事先告诉孩子红桃、方块的概念，而要引导他们自己去探索，让他们从牌中找相同的花色，这样才能真正有助于开发孩子的智力。
推荐玩法：“找朋友”。可以先引导孩子在牌中自由地寻找一样的牌。可以是一种花色，也可以是同一数字，还可以是带人像的，找好后要孩子说出理由。熟悉这个游戏以后，父母和孩子可以各拿10张牌，轮流出牌，如果有和手里花色一样的牌就要到手里，最先把手里的牌凑成一种花色的算赢。
