小学家长最新升学资料下载

　　3月28日，北京育才小学举办了“做文明使者，展育才风采，迎奥运盛会”拉拉队大赛。手举自制的标语牌，上面书写着对奥运的期盼，挥舞着鲜艳的国旗和五环标志，让五颜六色的彩带迎风招展，将参与奥运、为运动员加油的口号洪亮地喊起来，育才小学的1400多名小学生以班级为单位，展开了一场“声势”浩大、人人参与的迎奥运比赛。

　　自制道具提倡节约

　　乒乓球拍、传统风筝、易拉罐……在拉拉队比赛现场，五花八门的道具都被派上了用场，伴随着同学们稚嫩却响亮的口号，整齐有力地挥舞着。“学校布置了拉拉队比赛之后，孩子们就开始集思广益，想了各种办法制作道具，这个用易拉罐制作的助威棒就是孩子们奇思妙想的成果。”四一班的班主任刘老师告诉记者。她带领同学们第一个登场亮相，除了整齐划一的动作，孩子们手中挥舞的“助威棒”更是吸引了观众的目光。

　　利用周末时间，同学们在家长的帮助下将空易拉罐加以改装，装上豆子或果壳，再系上闪亮的彩带，自制“助威棒”一样哗哗带响，动感十足。“这样自制的道具不但充分发挥了孩子们的创造性，而且也符合‘节约办奥运’的理念，对孩子们是个很好的锻炼机会。”刘老师介绍说道。四二班的班主任刘艳虹指挥起来很特别，她一边喊着口令，一边挥动着乒乓球拍。她告诉记者，班上很多人都喜欢打乒乓球，因此用乒乓球拍助威、念着国手们的名字加油成为了他们的特色，“为了这次展示比赛，我们已经练习了一个多星期。”

　　全员参与普及为主

　　体操、乒乓球、“阳光伙伴30个人31条腿”……这些运动在北京育才小学都得到了很好地开展，不过在迎接北京奥运倒计时500天的活动中，育才小学的老师还是决定贯彻“全员参与”的精神，让每一个学生都亲身参与到迎接奥运的实际行动中来。于是，举办拉拉队展示成为了最终的比赛内容。“我国的体育运动在集体项目中有着传统优势，拉拉队正好也体现了集体精神，让孩子们在口号中熟悉奥运、了解奥运，从德育、体育等方面来实现‘奥运无处不在’的目标。”北京育才小学校长桑海燕介绍说。

　　据桑校长介绍，育才小学一贯重视学生的体育教育，把培养学生的健康体质放在首位。除了每周4节体育课之外，早操、午休和晚自习前的锻炼也备受重视，借助北京市先农坛体校的技术优势，一些有体育特长的学生也得到了技术提高。

　　此外，学校在小学一、二年级实验班的综合实践体验课中，还特别设置了“体育体验课”，除了爬山、远足等运动能力的培养内容外，学生们还在老师的带领下到与奥运有关的各行业去参观，全方位地感受奥运会给周围生活带来的变化，奥运场馆、污水处理厂、电力集团等都留下了孩子们充满求知欲望的脚步。这种根据学生年龄特点、从感性认识入手，普及奥运知识的做法，或许也能给我们带来一些启示。