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小班科学教案:各种各样的声音

网络 2009-07-08 21:08:20

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  设计意图:生活中各种各样的声音无处不在,有鸟叫声,雷鸣声,树叶的沙沙声,琴儿的叮咚声……这些都有会引起孩子们的好奇和探索,为满足幼儿的探索欲望,教师采用“六个一”交互使的办法,充分调动幼儿的积极性。

  活动生成:激发幼儿进一步寻找、发现更多生活中各种各样声音。

  活动目标:1.使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音,培养幼儿的倾听能力。

  2.通过探索,操作活动来激发幼儿对各种声音的兴趣。

  活动准备:

  1.人手一件能发出声音的玩具。

  2.电脑、投影仪、投影屏、激光笔《这是谁的声音》的光盘

  3.录音机,有“牛、羊、下雨、洗衣机、小蜜蜂、公鸡”的图片

  活动过程:

  3.听一听:老师启动“会发声音”的玩具狗

  2.玩一玩:请幼儿自选玩具

  3.说一说:玩具发出的声音。

  4.看一看:根据图片模仿各种声音。

  5.唱一唱:《模仿声音》的歌表演

  6.猜一猜:电脑娃娃中的《这是谁的声音》

  播放课件“小孩笑声、马叫、掌声、枪声、汽车跑的声音”

  小结:今天我们玩得真开心,听到了这么多好听的声音,请小朋友每人拿一件玩具,我们继续去寻找更多的声音吧!

  活动延伸:请小朋友们和老师继续寻找更多的声音。

  [评析]小班幼儿对声音非常感兴趣,教师抓住幼儿特点,将生活中有声的现象集中在一起,采用多种形式激发

  幼儿的兴趣,在听、玩、说、看、唱、猜自由、宽松的环境中幼儿愉快地参与了本次活动。

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