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当代教师的要求

来自网络 2009-07-17 13:40:56

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  “发展知识经济,提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求,这就需要我们转变旧教学观念,树立新教学理念。旧教学观念在广大教师中由来已久,根深蒂固,不易改变,严重束缚着当前教育的改革与发展。新的教育理念,素质教育,创新教育,打破了旧的传统教育,适应了时代发展的要求,指导着新世纪教育的发展。新旧教学观念的转变,要求教师首先不断更新知识结构,站在高科技革命的高度,利用现代媒体,改变知识的传递方式,优化教学过程。教师必须具有创新意识和创造精神,牢固树立创新教育观念,坚决摒弃一切落后的教学方法,改变不适于迅速提高教育水平的传统作法;对自己所教学的内容予以独立思考,大胆探索,创造性的运用先进的教学思想,让学生走向自主创新的学习之路,这样才能创新教育,发展教育。

  21世纪是一个崭新的世纪,作为教师,我们要承前启后,革故鼎新,完成角色的转变。

  一是由传授知识向指导学法转变。

  未来的教师应做学生的顾问和向导,教师应是教育过程的指导者、组织者、参与者,让学生成为学习的主人。

  二是由维持现状向创造探索转变。

  维持现状只能重复老路,满足于过去经验;创造探索则需批判性的思考,提倡自由与开放的追问风气。

  三是由再现传统向研究未来转变。

  教育既是传承性的事业,更是先导性的事业。再现传统只能囿于书本;研究未来,则需学少悟多,授人以渔。

  四是由单科一门向全能发展转变。

  为适应全面育人和教育职能多样化的需要,教师必须摆脱只能教一门专业,知识面窄的局面,要既能教必修课,也能教选修课、活动课,由单一型教师向全能型教师转变。

 

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