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选蒙氏幼儿园须考察三大问题

幼教网 2009-12-15 10:54:47

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  蒙氏幼儿园要看教师证书

  据资深学前教育专家李莉介绍,蒙氏教育兴起于20世纪初。最初是帮助智力残障儿童的一种教育,后来,经该理论的创始者——蒙特梭利进行改进,开始面向正常儿童。目前,北京、上海等地纷纷兴起了蒙氏幼儿园或蒙氏班,很多老师认为有了蒙氏教具就是蒙氏教育了。其实,蒙氏教育的精髓是“尊重儿童”和“认识儿童”,教师能否真正驾驭蒙氏教学是蒙氏教育是否正宗的关键。

  据从事蒙氏教师培训的范老师表示,在蒙氏教育中,老师看似只起到辅助作用,其实,他们要在孩子动手的过程中,仔细观察孩子,了解每个人的特殊需求,给每个孩子提供有针对性的辅导。有些人觉得蒙氏班的老师基本上是摆设,谁都能干,其实这种教学对老师的要求更高了。

  “转型”被允许“蒙氏”要正宗

  据部分区教委学前处负责人表示,亲子园和幼儿园是两种不同学前教育模式,针对人群也不同。亲子园主要针对0至3岁幼儿及家长,在训练孩子的同时,更主要是培训家长如何教育孩子。对于亲子园转型为幼儿园的情况,主要是缘于入园难的现实应运而生的现象。一般知名的亲子园不会涉足幼儿园,刚刚建起的亲子园为打知名度,可能会以这种方式招揽生意,前提是,只要符合幼儿园办学条件,这种转型是可以的。但是,针对这种打蒙氏教育招牌的幼儿园,有关专家提醒家长,一定要分清所谓的“蒙氏”是否正宗。

  选蒙氏幼儿园须先考察资质

  选择蒙氏班或蒙氏幼儿园的家长,需要考查带蒙氏班的教师是否经过培训、是否有“蒙氏教师资格证”,并要看是否由权威机构中国国际蒙特梭利教学研究会、中国国际幼儿教育研究院联合颁发的证书。

  另外,合格的蒙氏教师首先必须性情温柔、态度谦恭、做事严谨,有良好的知识结构,扎实的幼儿教育基础理论和丰富一线教学经验。

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