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　　专家简介：

　　孟迁－－中国家庭教育专业委员会理事、中国终身教育研究会理事、劳动部高级育婴师资培训师、新浪网亲子中心教育名家，《前程导报》2003年度风云人物、CCTV少儿《成长在线》、CETV《父母大人》、BTV《谁在说》特约教育专家。在《家庭育儿》、《孩子宝贝》、《母子健康》、《娃娃丫丫》等多家教育杂志开设专栏。个人专著：《做好父母这件事》、《上帝也是单亲—单亲妈妈快乐心经》。

　　问与答：

　　网友春春的妈妈：您好！我家春春2岁1个月拉，现在，一不如意就哭，扭着小屁股，扭呀扭，有时还跪在地上，趴在地上，我记得第一次我好象没有妥协呀，她怎么就有这个坏习惯拉，我每次都是蹲着对她说，先站起来，不要哭，好好说，有时她就自己爬起来拉，有时是我扶着她胳膊站起来的，我怎么看别的小朋友都没有那样耍赖的，是我对她太厉害拉，（说话声音太大，生气绷着脸），因为我是个全职妈妈，可以说整天和孩子在一起，我有时性子很急，她做的不对就训她，是我的教育方法不对吗？请问，我该怎么办才能使她改掉坏习惯呢？

　　孟迁：很简单，当孩子耍赖的时候你就告诉她，你要耍赖你就自己在这耍，妈妈还有别的事情，你什么时候不耍赖了，妈妈再听你说话。说完转身就走，重复几次，让孩子感觉到这种方法是没用，孩子就再也不耍赖了。

　　孟迁：再有，没有任何一种情况我们需要训孩子，孩子几乎没有故意犯错时，他很多时候是因为不懂和控制不了自己。既然做了全职妈妈，就一定要耐烦，学会享受和孩子的相处。

　　网友irenewen：孟老师您好！有问题请教.1‘宝宝25个月了’他5个月的时候就开始上早教‘现在一个星期上4次’他现在才开始说句子(比较短的句子)‘是不是双语宝宝说话是会慢一些呢？怎样才能养成很好的阅读习惯呢？他对说故事不是很感兴趣’怎样增强这种兴趣呢？2.其实宝宝有很好的一些日常习惯‘吃饭’睡觉有规律‘讲礼貌’知道收拾自己的玩具和书本‘最重要的懂得分享’喜欢找小朋友一起玩‘可是最近变得爱发脾气’还会动手打妈妈(不会对别人动手)‘摔东西(主要是枕头)’他也不太愿意主动找小朋友玩了(之前被大的小朋友打过几次)‘我该怎样多鼓励这种人际交往呢？

　　孟迁：总体来讲，你家的孩子还是比较乖的，我还是第一次听到孩子对说故事不感兴趣。我在想是不是我们讲故事的过程中孩子不够轻松和愉快，比如说我们对孩子要求太多。孩子爱发脾气这种表现会不会与孩子双语班成绩不佳有关？我们一定要问问孩子不高兴的原因。当孩子不太能表达的时候，我们就要提供几个选择让孩子去确定。

　　网友215992462竹子：您好我家女宝13个月了，大概3-5个月时养成了吸手指的习惯，现在每次睡前，饿了时都会吸大拇指，我试图把她的小手拿出来，结果是大哭大叫而且我的手还没拿开她的手指又已经到了嘴中，请问该如何改掉这个习惯？？还有我特意买了餐桌椅，想训练她学会自己进餐，但她总喜欢把碗掀翻（我特意买的所谓的打不翻的碗也没用）来丢在地上，然后还跟我们说“捡，，，”如果不给捡或者捡了不给她就哭。碗里的东西偶然她会用手捏起来给我，我说“宝宝自己吃”她就会真的放到自己嘴里，拿勺子也总是往地上摔。。。我该如何引导？？谢谢

　　孟迁：看来孩子喜欢上“捡碗”的游戏了，我们不妨多跟孩子玩一玩，只要让碗空着或者放一些不怕摔的东西，对孩子讲，我们来一起把碗弄到地上，并对宝宝说我们自己捡自己的，孩子这种兴趣是健康的。是他们好奇心、探索欲的正常表现。对于类似的行为，我们都应该尊重，只要我们保护好孩子，并把“麻烦”减到最小就好了。

　　网友muguanlin：还有现在我的女儿好像特别喜欢干活，总是拿个布擦擦或者用扫帚作扫地的动作，现在这种情况他是在游戏吗？我应该如何引导？14个月

　　孟迁：这个不需要我们介入，孩子干活干得好的时候，我们就很自然的让孩子感受到我们高兴及对她的欣赏。

　　网友muguanlin：请问孟老师，如何培养学习和阅读的习惯？

　　孟迁：对于学习和阅读这两件事情，最重要的就是让孩子感受到这是让人开心的，当孩子第一次接触阅读的时候，我们就让孩子感到快乐，当然有的时候形式不是特别正式，属于“润物细无声”的介入，当我们在给孩子讲一个很好玩的笑话，读一个很趣的故事时，就是一种让孩子通过听觉进行的阅读。当我们把孩子抱到怀里一起翻一本绘本的时候，无论我们是否逐字逐句逐页的看，还是只是翻一翻，我们已经让孩子接触阅读了。对于学习，就更是这样。不是只有听课、做作业、考试才是学习，只要孩子想了解、想练习、想掌握一个信息或者一种技能，就都是学习。我们人为地把这个过程变得愉快，而且不那么难，就是为孩子的学习生涯开了一个好头。

　　网友yangrong_26：您好！我家宝宝现在刚过13个月，最近好像脾气特别大，不让他得到想要的东西，就哭的玩命，没办法，最后只得给他了，但是这样会不会不利于宝宝的成长？

　　孟迁：如果孩子的情绪明显比平时激烈很多，那么我们要注意到孩子在生活中是否遇到了让他焦虑或者压抑的事情，对孩子大哭，我们既不要妥协，也不要怒斥，而是用行为让他感觉这样做是没用的。比如我们对他置之不理或者走开。这时候孩子会不断提高哭的声音来试探我们是不是妥协，如果我们能够坚持到最后，孩子才会认为他这样做是没有用的。这种情况重复几次，孩子就不会象这样玩命的哭了。

　　网友muguanlin：孟老师，您好！我女儿14个月，给她买的适合她这个年龄的玩具都不感兴趣，对大人的一些东西喜欢（奶奶喜欢给她玩唇膏，粉饼，还有装着药的药盒等）我一般不给她，就跟我闹，这些东西能给她玩，我不想这么早就对这些东西感兴趣，我该怎么办？

　　孟迁：教育是帮助孩子成为好自己，所以我们不应该太多抱着自己的期望去矫正和限制孩子，如果我是你，我会支持孩子这些兴趣。允许她跟其它孩子不同。

　　主持人：请大家注意今天的主题：儿童习惯养成。所以请大家提问与主题相关的问题。婴幼儿保健方面的问题请关注摇篮近期在线聊天。

　　网友深圳晴天：孟老师’你好！我儿子四岁了‘从不到两岁时读一学期BB班’一年的小班‘之后转到另一幼儿园又读小班一学期’那圆开了个蒙氏班.我就让他去了‘两星期后的一天我有事晚了一个多钟去接他(以前晚些去没关系的)时就大变了’不去上学.之后一星期我又把他换回那小班了.现在的情况是：厌学‘粘妈妈’逆反心理.在家时我和老公有经常吵架‘吵完又好了的那种.请帮忙出招。

　　孟迁：建议你了解一下孩子在幼儿园遇到什么情况才导致孩子的改变。再有，和老公吵架是很正常的事情，但是吵完后最好向孩子说明大人吵架与孩子无关，不是因为孩子不好。因为现在这个年龄的孩子无法区分外界环境的变化与自己有没有关系。

　　网友吕一凡妈妈：孟老师，我家大儿子现在五岁半（早产儿），出生到两岁半都是由奶奶在乡下带，除了吃饱穿暖不生病，其他能力发展都没有去刻意培养。三岁才开始两个字两个字的说话，直到现在孩子的语言组织能力、想像力、创造力都跟不上同龄人，我追悔莫及。现在小儿子刚6个月，白天外婆带，晚上由我照顾，各方面能力都很好。可现在我先生非得将他再送到奶奶家（奶奶去年生病不轻，不能亲自照顾了，只能请个保姆既照顾宝宝又顺带做些家务）。如果不得不送去，如何才能培养好的生活、教育习惯呢？

　　孟迁：最好是自己带在身边，想办法让你的先生通融，如果实在不行，那只能想办法，找一个好一些保姆，她不一定有多高的文化，但需要她喜欢孩子，性情温柔，善解人意。没有亲人父母陪伴的童年，总是会多多少少有些遗憾的。

　　网友美丽夫人DE12_：孟老师有时我女儿玩危险的东西时，比如他总拿杯子碗呀筷子等危险的东西玩，我喊她可他好像没这回事似的，看着我笑着还接着玩。我就会很着急强行制止他，孩子自然大哭一场。有时我会想是不是孩子太小听不懂我说的呀？这种情况我该怎么和孩子沟通教育。

　　孟迁：我们不要总期望用语言就能改变孩子的行为，而且我们跟他发出要求的时候，也要说明原因，比如说危险，我们要让孩子看到或者感到危险是什么样子，比如贵重的东西我们要跟孩子讲如果她毁坏了，我们的生活会变成什么样，比如我们出门就要挤公交车，宝宝吃不到自己喜欢吃的奶粉和饼干等等。总之，我们要把事情的结果尽可能生动、易于理解地告之孩子才行。

　　孟迁：当然也有一种可能，她不是不知道危险，孩子是想通过这种方式引起你的注意，如果是这样，我们就过去抱抱她，陪她一会。