小学家长最新升学资料下载

　　专家简介：

　　冯国强（教授）－－毕业于北京医科大学临床医学专业，从事临床医学、康复训练、儿童早期发展和教育及育儿指导工作10余年。现任中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副秘书长，儿童发育专业委员会委员，北医“福康之家”首席育儿指导专家顾问。在症状鉴别、疾病预防家庭指导，高危儿干预指导，亲子关系指导等方面颇有研究。

　　问与答：

　　网友jannyzhong：我儿子2月10个月，最大的缺点就是喜欢与别的小朋友抢玩具，在他眼里，其他小朋友的任何玩具都是好玩的，自己的就是不好的，但他不会伤人，由此他经常受伤，有没办法制止这种情况？

　　冯国强：前面我们讲到过努力的去获取自己想要的东西本质上是一件好事，但2岁多尤其是将来再大一点，用简单的抢夺办法就显得不够高级了，家长可以用示范或者模拟游戏的办法教给孩子跟别人交换或者是跟别人商量，如果他能用多种办法去为了实现目标而努力，我们应该给予赞赏。

　　网友四栏花：我家女儿4岁了，小的时候，家里老人白天带得多些。小孩子摔倒了，碰着了，老人就打门打地安慰她。现在她做错事了，我说她，她说辩，辩的目的是为了说不她的问题，是别人的问题。怎么纠正过来呢。

　　冯国强：这种情况也有一定的代表性，我们能看到一个很意思的现象，就是教育确实是有效果的，老人的方式给了孩子这样一个概念，任何问题都是别人的不好而不是自己的问题，所以我们从今以后要改过来，让孩子知道自己什么事情做得对做得好，什么事情做得不够好，通过表扬奖励或者批评处罚让孩子真正明白。

　　网友helenynzhen：我家男宝宝快一岁三个月了，平时脾气还好，但一旦违背了他的意愿他就往后一倒拚命地哭，一直哭到吐还不罢休，怎么办呀

　　冯国强：这是一个精力充沛、生命力旺盛的孩子，家长最重要的是要学会如何哄慰孩子，而且要哄得及时，在刚刚发现苗头的时候就满足或转移，晚了就来不及了，来不及的时候怎么办呢？陪着他，一边抚摸轻拍，一边呼唤他，声调从高到低，要让他感受舒缓的和关照的气氛，等待他把情绪能量放出来以后再用合理的方式给孩子安慰，但这种情况不要太多。

　　网友Sheila萍萍123：宝宝20个月了‘见小朋友就打人家一下’还不爱和别的小朋友玩儿‘见人家得玩具就要’不给就又哭又闹‘您说这样正常吗

　　冯国强：所谓的孩子打人不一定是真正的打，常见有两种情况，一种“打人”实际上是打招呼，是一种游戏，甚至是对他人友好的表现，另一种是先有不愉快的经验，然后要通过打人来宣泄一下愤怒的情绪，两种情况要区别对待，友好的一种不要粗暴的去制止和训斥，可以适当的通过保持距离，或者家长做一些简单的保护孩子发生意外，第二种情况是要给孩子换一种宣泄情绪的方式，比如摔一摔安全的玩具，把球踢到一边去，就比打人好得多。

　　喜欢别人玩具得不到，要教孩子想办法，除了抢以外，交换、商量都是需要学习的，家长要给孩子示范，但需要注意家长示范的办法必需是可行的和有效的。

　　网友随风1983：我家宝宝9个月零12天了，身高76CM，体重11KG，我总觉得我家宝宝特别任性，说什么好像无所谓似的，装听不见，可我总是觉得她听得懂的，就是不理采

　　冯国强：如果家长能够确信孩子的听力没有问题，对家长的态度和意识也有相当的理解，就大可不必担心了，单纯的所谓自己有主意，可以看作是孩子的个性特点，9个月已经有了初步的自主意识，这时候他可能有自己的更感兴趣的事或者更值得关注的事，在大一点的时候也可能知道家长叫他并不是他希望的好事，孩子给予忽略和冷淡的对待是他的一个策略，家长要是希望得到孩子的回应和关注一个是选择合适的时机，一个是要学习跟孩子交流的方法和技巧。

　　网友曈曈0522：您好，我家男宝宝，1岁零五天了，，以前不抢别人的东西，现在见到好玩的就抢，如果从他手里拿走东西就和你闹，还喜欢动手挠别人，，很是头痛。。。如果去超市买东西，拿到手里的东西如果抢回来就闹了。不过每次我都不给他，从他手里拿走，，让他自己闹。。想问问，这样的宝宝该怎样去教育呢。。既让他不生气，又能接受我的意见。。。？？谢谢！

　　冯国强：不能每次都不给孩子，不能每次都让孩子感到挫败和失落，尤其是在他感觉有希望成功的时候，所以家长要这会一张一弛的对待孩子，关于抢玩具、要东西的好处和应对办法可以参看前面的问题。

　　冯国强：网友小臭屁蛋蛋：冯专家；你好！

　　我儿子现在一岁六个月对玩玩具一点兴趣都没有玩串珠游戏时经常是把盒子里的串珠倒出来，然后再用手把串珠乱丢。玩积木游戏时也是乱扔，大人不管他，我们搭好的积木他看见后就一掌把积木推到，请问我该怎样引导他玩玩具呢？

　　冯国强：这个问题实际上是一个亲子交流和亲子游戏的问题，1岁半的孩子做游戏会有自己的想法，这很正常，也很好，他不一定按照我们设计的方式进行游戏，再有一种情况我们给孩子做示范的时候，孩子没有看懂，不知道该怎么做，所以不跟家长学，或者孩子认真看了，自己知道自己做不好，害怕失败，不希望当着人丢面子，所以故意不照你的样子做，我们不能强求他，只要他跟我们一起玩，哪怕所谓的捣乱其实也在学习，也有收获。

　　网友四栏花：会抢东西证明孩子发展的好？在外面强势证明孩子发展的非常好？那是不是要鼓励孩子，在外面只管抢，反正家长会给撑腰的，尽管抢吧。

　　2岁之前，抢东西，家长不要提前过多插手，自己的孩子抢到是高兴了，别人家的家长不干了。这样教育行吗？

　　对啊，被抢的小朋友是什么心情啊？那不是让孩子们抢来抢去的吗？那样真的好吗？

　　冯国强：看来大家对抢玩具很感兴趣，我们先这样解释：孩子看到了一件喜欢的东西，确定了一个目标调动自己的全部能力，克服重重困难，最后获得了成功，你说是不是好事，当然有一个前提必需是安全的，那家长又会问：被抢的孩子多惨啊，其实每一个孩子都应该有成功的经验和失败的经验，我们应该帮助孩子去更多的获得成功的经验，也允许孩子多少体会一下失败的感受，只有这样孩子才能全面的成长，如果你的宝宝经常是那个失败的倒霉蛋，家长可以在暗地里帮帮他，或者找一个更弱的对象让孩子体会一下成功的感觉，如果孩子每次都成功，我们也应设计一个游戏让他去尝试失败的感受，这样对孩子的成长应该大有益处的，至于家长是否理解我觉得相对不重要，完全不理解的应该学习更多的育儿知识，我说允许孩子互相抢玩具甚至我们可以设计一些模拟的游戏，并不是特意的宣传和鼓励这样的一种行为，而是希望家长理解我们应该给孩子一个安全而宽松的成长空间，让孩子在其中努力的发挥自己，实现自己，锻炼本领，积累经验，这样去理解，大家是不是同意呢？