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培养孩子成才要做到的三点

幼教网 2010-06-13 11:02:48

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  第一点,动手能力,培养踏实与能干的品质。

  独立自理能力强,不怕困难和能自己解决问题的人,往往行动能力也强。现在家庭生活条件好了,独生子女多,现今教育最缺乏的就是忽视了孩子独立自理能力的培养。现在很多家长教育孩子大都是想捡芝麻(抓学习)却丢了西瓜(综合能力),可惜的是好多人最后芝麻也没捡着,西瓜也丢了。

  独立是生存与发展的根本。如果丢掉了劳动品质的培养,那你就丢掉了人一生中最宝贵的品质。

  第二点,人要有终身求知的阅读习惯与学习行为(也就是动脑的能力)。

  如果能做到这点,那么他毕业后从事任何工作,都可以透过学习来完善和提高自己,而不再局限于他是否具有何种学历。相反,很多人读了大学也不喜欢看书也不爱学习,从教育的角度而言,这个人十几年的书白读了。

  教育的根本不是为了让孩子有一天能上大学,教育的根本是培养一个人养成终身喜欢求知的学习习惯。犹太民族是这个世界上最优秀和最伟大的民族,无论财富还是学问在世界都是首屈一指。在美国前100名的富翁中,有40%的财富为犹太人拥有。在美国前10名的世界名牌大学中,有20%以上的教授都是犹太人。犹太人从出生到死也是与书相伴:孩子刚出生头几天,爸妈就会拿涂着蜂蜜的书让婴儿吮吸,让孩子从小就知道书的滋味是甜的;犹太人死后,家人也会捎上这个人最喜欢的几本与他一起入土。犹太人从生到死,都有书为伴。读书就是如此重要。

  第三点,身心健康,这其中包含两层意思:一是身体素质;二是心理素质。

  身体素质好的标准是健康,不易犯病,抵抗力强,爱运动,能适应恶劣的气候环境。换句俗的话说就是到哪都能吃好睡好,适应得快。

  心理素质好的标准是能抵抗来自外界的挫折与打击,能较快地调节自己消极的情绪,并能理解他人的感受,有积极的阳光的生活态度。

  一个孩子从小独立,有能力,喜欢看书,知书达理有涵养,身心也健康,那么加其良好的思想品德作灵魂,这孩子将来就一定会成才,父母也省心。孩子行为好,又愿意动手(劳动与实践),又喜欢动脑(读书与思考),又有一好身体,心理也健康。即使考不出好的成绩,你又何愁孩子不成才呢?

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