家长必上的幼小衔接心理辅导课
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导读：因为总拿“优秀的孩子”标准来要求自己的孩子，所以拥有家长身份的人，时常处于焦虑状态，都不会摆出什么好看的脸色。忘了自己是这世上最普通的父母，生出来的也是最普通的小孩，凭什么要求她做什么都奇迹般的不出错？
闺女幼儿园毕业时，园方很郑重地，特别为毕业生的家长们上了一堂幼小衔接的心理辅导课。
讲课的老师上来的第一句话就是——在座有谁是单位的一把手？
都在偷笑，没人吭声，肯定也有那么几个坐在人民群众中间，只是为人比较低调。
老师很自然地引出所以——所以啊，你们不要要求自己的孩子到了小学就非得考一百分，非得当上班长。
道理都很明白，然而，等真正升入小学，真正面对孩子的试卷时，自以为平和的心态却是假的，仍然会有小小的失落气急败坏地写在脸上：这道题这么简单，怎么会错？那个明明教过了，怎么还是忘了呢！
有时急的还不止这些，比如，几乎每顿饭，她都要笨手笨脚地打翻一只碗，递给她一杯牛奶，总有半杯会洒在地上，同样学一项运动，别人都可以丢手了，她还停留在最初的起步阶段……
因为总拿“优秀的孩子”标准来要求自己的孩子，所以拥有家长身份的人，时常处于焦虑状态，都不会摆出什么好看的脸色。
每次为小事发过脾气后，也会立马清醒立马进入追悔阶段——每个植物都有不同的生长时间表，为什么我要那么着急？
忘了自己是这世上最普通的父母，生出来的也是最普通的小孩，凭什么要求她做什么都奇迹般的不出错？
我闺女有时会小声说——妈妈，我告诉你一件事，但是你听了一定会发脾气的。这句话让我心惊肉跳，不仅失望于自己失败的慈母形象，有时也颇害怕地想，以后她大了，很多事情更不愿对我说了吧？
我的女领导感叹过，真应该持续地去办一个公益性的家长学堂，请老师给家长们上上课，因为没有人教过我们，应该怎样去做父母，怎样和孩子沟通。
有一点朴素的道理其实我们都懂——耐心，也许就是最好的教育。
面对大度的从不记仇的孩子，我常常无比惭愧，痛下决心，并抄下一段教育专家的提示作为自己的行为准则——大人要学会自我调适，脾气快发作时，深呼吸至少10下；情绪受影响时，写下来：孩子什么事惹我不开心？用什么方式有效？换人处理，自己情绪失控时，找家中其他大人处理，自己静一静去……
