幼升小测试题及评价标准
一、观察:
是否有礼貌,能主动和老师打招呼?是否热情大方?
标准:
能主动说"老师好""老师再见",面带微笑,热情大方。 (好)
在老师或家长提醒下能打招呼。 (一般)
不打招呼,见人躲躲藏藏或毫无察觉。 (较差)
二、指导学生准备说话(时间约为10分钟)
你在幼儿园里学过不少儿歌,也听过不少故事,说一个你最拿手的儿歌或故事。
标准:
仪态大方,叙述有表情,声音响亮,语句通顺连贯。 (好)
声音响亮,语句通顺连贯。停顿自然,无明显读书腔。 (较好)
能说完故事或儿歌,口齿清楚。 (一般)
声音小,不能说完整。 (较差)
三、指导学生写、说、答
1、 写下你的名字。(观察读写姿势是否正确,不正确地提醒。)
2、 看图说话。图上画了什么?看图说几句话,能说一段话更好。
标准:
能说完整的一段话,语句连贯通顺。 (好)
能说几句话,语句通顺。 (较好)
能说一两句话,句子通顺。 (一般)
语句不通顺,不完整,画面内容未说清楚。 (较差)
3、 回答一些简单的问题。
参考:(任选1-2题)
你最喜欢哪一个季节?为什么?
你会打电话吗?如果给爸爸妈妈打个电话,该怎么做?
如果在外面你和爸爸妈妈走散了,你怎么办?
你参加兴趣班吗?如果参加,是什么内容?你觉得自己学得怎样?
夏天来了,你是怎么知道的?
爸爸妈妈或家中其他人生病的时候,你会怎么做?