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北京市朝阳区三里屯幼儿园课题研究

三里屯幼儿园 2014-12-18 16:00:00

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1991年我园经北京市体委验收、评定,被命名为“北京市体育特色幼儿园”。随着《纲要》的颁布与落实,本着“以质量求生存,以特色求发展”的办园思路,我园将特色 教学拓展为健康特色,涵盖身体、心理、社会适应三个维度。我园以园本教研为载体,以课题研究为抓手,在“十一五”、“十二五”期间分别主持开展了《调动园内外教育资源,促进幼儿健康发展的研究》和《促进3—6岁幼儿体能发展的研究》课题研究与实践,取得了丰硕的成果。园内相继出版了《三里屯幼儿园体育特色篇》、《体育游戏篇》、《体育风采篇》,并参与了北京市园本课程丛书,独立出版了《幼儿健康探索与实践》一书,在幼教界享有很高的声誉。

“十二五”规划课题过程性交流与分享活动

2014年5月15日,我园面向全区幼教同行开展“十二五”规划课题过程性交流与分享活动。

园长向观摩的同行们介绍我园教科研的开展情况

大一班周超老师组织体育教学活动《椅子游戏》

大三班赵晞羽老师组织体育教学活动《我是小投手》

教师们在进行研讨活动

“十二五”规划课题《科学开展体育活动,促进幼儿健康发展的研究》

“十二五”期间,我园依据《纲要》和《指南》精神,结合幼儿年龄特点我们提出了体育活动“科学性”这一概念,即根据幼儿的年龄和个体差异,遵循人体生理机能活动规律、自然环境的规律,制定科学合理、全面、具体的活动目标,采用符合幼儿年龄特点的游戏形式,充分挖掘游戏材料的教育功能,有计划、有目的的实施和调节,从而促进幼儿体质及各方面的发展。

朝阳区教科所纪艳红老师来园指导教科研工作

首都师范大学教授文岩来园指导教师创编体操

1991年,三里屯幼儿园被北京市体委确定为体育特色幼儿园,在之后的二十三年中,幼儿园始终以体育活动为切入点,开展了一系列与幼儿园体育教育相关的课题实践与研究。日前,幼儿园自主申报的朝阳区“十二五”规划立项课 题“科学开展体育活动,促进幼儿健康发展的实践研究”已进入结题阶段。在随即进行的物化成果的筹备中,三里屯幼儿园自行录制四季幼儿体操光盘,目前已进入 到后期制作阶段。光盘中汇集由幼儿园一线教师创编的十余套幼儿体操,多以器械操为主,体现不同年龄阶段幼儿的动作发展特点,操节的韵律感很强。2014年 9月—10月,幼儿园部分教师参与操节的摄制工作,展现出三幼教师青春、靓丽,富有朝气的超凡风采。

为推进三里屯幼儿园体育教学活动的有效、科学开展,引领广大教师对《3-6岁儿童发展指南》以及《体质达标》背景下的幼儿园体育教学活动的研究、反思和有效构建,增强幼儿体质、增进幼儿健康以及幼儿身体素质的全面和谐发展。2014年10月9日起,举行三里屯幼儿园2014年度教师体育教学技能比赛,活动与11月中旬结束。教师体育教学技能比赛围绕教学活动设计、说课以及教学活动展示三个方面展开,全体教师积极参与,教学活动设计能够参照园所“十二五”规划立项课题研究成果,实实在在的将课题研究与日常工作紧密结合。

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