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幼小衔接家长引导才是关键(2)

幼教网 2016-07-27 09:34:06

小学家长最新升学资料下载


  月雅河小学德育老师王世荣说,一年级新生会在10月迎来一次体质健康检查,项目包括50米跑、一分钟跳短绳和坐位体前屈。

  尽管9月是过渡期,在体育课和大课间时,老师会教孩子们做练习。不过王老师认为,提前在家练习非常有必要。

  其中,跳绳是关键项目。要是没提前学会,入学后才学会很吃力。可以跳长绳,爸爸妈妈摇绳,孩子跳;或是亲子跳短绳,可以练习孩子的大脑反应和身体协调性。

  仰卧起坐虽然不是检测项目,但对锻炼身体核心力量(躯干)有帮助,特别有助于跳绳。

  可以做一些孩子喜欢的运动,如游泳、慢跑、饭后散步,或柔韧性练习,如压腿、立位体前曲。

  心理上,引导孩子独立进校门

  学林街小学一位负责引导学生心理工作的老师说,入学前家长要给孩子做好心理疏导,比如,让孩子明白小学生活与幼儿园不一样,因为幼儿园生活比较随意,而小学课堂比较严谨,但不能给孩子灌输“上学就要被关起来”的思想,会让孩子对小学生活产生排斥心理。

  孩子哭着不肯进校门的现象,几乎每所学校每年新生入学时都会发生。这也是这位心理老师想重点提醒的,她建议家长要提早引导孩子独立进校门。

  如果有孩子不愿意进校门的情况,家长可以跟孩子交流,循序渐进地进行引导,比如,告诉孩子:“第一天(周),妈妈送你进教室,第二天(周),妈妈送你到楼下或教室门口,第三天(周),妈妈送到门口看着你进去……”

  家长要注重培养孩子的注意力,小学课堂一节40分钟,对新生来说,做到前20分钟认真听讲就很好了,有些孩子,连5分钟都坐不住。

  内向、不适应陌生同学间的交往、下课默默地坐在教室位置上……孩子的这些行为,家长也要多注意,家长要有意识给孩子灌输主动认识同学和适应新环境的思想。

  这些细节问题,家长也得做好准备

  王金发老师多次组织过幼小衔接工作,他为新生和新生家长提出6点建议:

  1.要提高孩子的生活自理能力,比如整理书包、铅笔盒、带上水杯等。家长要多提醒孩子在学校要记得喝水,因为有孩子会忘记。教育孩子自己的铅笔、尺子、橡皮要保管好,如果掉了要及时找回来。

  2.开学前两周调整作息时间,晚上8点半至9点见要睡觉了,不然第二天会没有精神。中午要午睡,学校的午睡时间在1个小时左右(每个学校午睡时间不同),家长最好根据学校午睡时间督促。不睡午觉的孩子如果能够安静地看书,不影响别人也是可以的。

  3.家长要带孩子到学校熟悉环境。熟悉从家到学校的路线,教育孩子步行要准守交通规则。

  4.对学习的内容有适当准备,比如要掌握数学10以内加减法,最好能结合生活有所了解,可以到商场购物,或去买早餐时,算算有多少物品,需要花多少钱等。可以向邻居哥哥姐姐借拼音磁带听听拼音,家长对拼音没有把握的,不要轻易教授拼音,让孩子听就可以了。

  5.要培养孩子的规则意识,小学是一个比幼儿园更大的公共空间,要教孩子在排队或上课时,不要随意说话,要有倾听的习惯,讲话就要举手示意。不要在教室、操场等公共空间乱扔垃圾。

  6.开学前记好每个学科老师的练习方式和排课表及对应的时间表。遇到事情及时与老师沟通,做到家校无缝对接。

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