北京市顺义区吉祥幼儿园(3)
四、家园社区三位一体构建和谐园所
孩子能够健康快乐的发展是家庭、园所、社区的共同目标。我们建立家长委员会,定期召开家长委员会的会议;结合家长需求开展专题讲座,提高家长科学教育观念,开展《阅读启迪智慧》的家长讲座;园长、业务园长为小班家长做《如何做好一名家长》《如何应对幼儿分离焦虑》《小班家长如何应对自身分离焦虑》等内容的讲座,引导家长在幼儿面前要注意情绪的把控和调整,用积极的情绪带动孩子;开放沟通平台,拓宽交流途径。教师通过QQ群、橱窗等多种形式,把班上的活动和各幼儿的表现通过班级QQ群向家长进行展示和汇报,通过文字、图片、视频向家长传递幼儿在园的行为和表现,从而掌握幼儿的发展状态,转变家长教育观念,对0—6岁幼儿教育有了正确的认识。同时,我们丰富活动形式,提供亲子活动时间和空间。通过开展亲子运动会,亲子制作、庆元旦、半日观摩等活动,邀请家长走进园所开展亲职教育活动,增进了家长、幼儿及教师的亲密关系,同时也促进了交流,彼此的理解更加到位。社区是一所大学校,有着很多的教育资源。我园经常组织幼儿参观社区设施,开展社会实践活动,得到了社区共建单位的大力支持。如参观小区,与居委会形成共建单位,开展社区早教活动,与空港小学进行幼小衔接、参与居委会的仲夏艺术节活动等;充分利用社区教育资源。
五、千思万虑构想园所文化
我园叫吉祥幼儿园,所以在吉祥二字上进行了三个“初步”思考。即:思考以打造“吉祥”文化为突破口,巧用吉祥之名,来促进教师、幼儿及家长幸福成长、促进园所可持续性发展。思考以四个目标为导向,第一:园所发展——做具有吉祥品牌的幼儿园;第二:教师发展——做具有吉祥品质的教师;第三:幼儿发展——做具有吉祥品质的幼儿;第四:家长发展——做具有吉祥品质的家长。思考具有品质的教师、幼儿、家长的定位是,说“吉祥”话、做“吉祥”事、展“吉祥”神,分别代表正能量的语言、正能量的行为和正能量的情绪。这不仅是正能量的体现,也是落实社会主义核心价值观的体现。同时,对文化立园、文化兴园、文化治园的思考,更是落实顺义区教委推进综合教育改革的一项举措。明年我们将会深入思索,在目标导向下的任务驱动、策略保障以及相应的特色活动,既传承又发展。
吉祥幼儿园园徽:由圆徽图形、圆徽中文文字、圆徽英文文字三个部分组成;构成主要有四个部分:心、人、三个半圆、六色光束。
这里的“吉祥”,狭义讲,是我们吉祥幼儿园的名字,广义讲,代表一种美好的期盼,和所有为了美好而要塑造、健全、传递的正能量!吉利、幸运,预示好运之征兆。
对园标解读:塑造阳光心态,吉祥无处不在,心中常想吉祥,吉祥之事进怀。园标中间的心形,代表的是心态,吉祥之心。内含老师拉着孩子的身影,代表我们的核心是幼儿教育,心中有爱,心中有教育,是我们的办园宗旨和目标。身影下的土地,代表做好教育的三层基石:家长、教师和孩子;也代表我们服务的范畴:幼儿园、家庭、社会。外环六彩光束,每一种颜色,都是一种美好的期盼和追求的目标。依托吉祥幼儿园的沃土,塑造师幼多彩人生,共塑园所辉煌未来!
六种颜色代表的是正能量的光芒,同时6这个数字,也是吉祥数字。
红色:象征热情、吉祥、乐观。
黄色:象征光明、希望、愉快。
蓝色:象征和平、理智、自由。
绿色:象征健康、安全、生机。
橙色:象征快乐、勇敢、活力。
紫色:象征优美、高贵、尊严。
办园三年来,在上级领导的大力支持下,园所先后荣获顺义区教育系统“清风如画”廉政主题电脑桌面设计比赛,优秀组织奖;《优质服务从细节做起》获最佳党员承诺;《党员建议直通车活动》获优秀党建工作创新项目;荣获文体活动先进单位、女工工作先进单位、综合治理工作先进单位;教育事业统计工作先进集体;优秀职工之家;2014年7月15日,吉祥幼儿园被评定为一级二类园所。