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中班其他教案:引导孩子感知气球的色彩美

幼教网 2016-11-30 16:38:18

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  活动目标:

  1、引导孩子感知气球的色彩美,体会猫咪的行为美。

  2、培养孩子安静倾听的习惯。

  3、学讲故事中的句子。

  活动准备:

  1、故事课件。

  2、猫咪、小狗、小猴、小猪图片和袋鼠妈妈头饰各一个。

  3、红、黄、绿、蓝气球各一只。

  活动过程:

  导入:教师出示4至不同颜色的气球,问:小朋友你们看这是什么?(幼儿回答)对了是气球。那这些气球都是什么颜色的?红颜色的气球像什么?黄色的气球又像什么?你还见过什么样的气球?小朋友你们知道吗这四只气球还有一段小故事呢。

  过程:

  1、出示课件教师有表情的讲述故事,请孩子欣赏。

  2、教师边引导幼儿回忆故事边出示教具,问:刚才故事里的小动物都是谁呢?(幼儿回答)(1)袋鼠妈妈送给谁一束气球?

  (2)红颜色的气球送给了谁?那红颜色的气球像什么?

  (让幼儿学说短句:红色的气球像团苹果)(3)黄颜色的气球送给了谁?黄颜色的气球又像什么?

  (让幼儿学说短句:黄色的气球像鸭梨)(4)绿色的气球送给了谁?小猪在干什么?它为什么哭了?

  (5)后来,小猪为什么又笑了呢?

  (6)袋鼠妈妈夸猫咪是个什么样的孩子,她又给了小猫咪一束什么样的气球?

  3.猫咪的气球都是什么颜色的?漂亮吗?你喜欢小猫咪吗?为什么呀?

  结束:游戏:《顶气球》。袋鼠妈妈不仅给了小花猫气球,今天她看到小朋友们表现的这么好,也给我们带来了许多的气球奖励我们,我们一起玩顶气球的游戏吧。

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