2018长春版三年级语文上册《七子之歌——澳门》教案设计
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教学目标：
知识和能力：学认本课生字和新词，识记7个一类生字和8个二类字。能够有感情地朗读并背诵课文。
过程和方法：通过反复吟诵诗歌和搜集交流澳门的相关资料，理解体味诗歌大意。
情感态度和价值观：通过学习，感悟诗歌的内容，体会海峡两岸盼回归的迫切心情。激发学生热爱祖国、期盼统一的情感，使学生受到爱国主义教育。
教学重点难点：
指导朗读，在读中体会海峡两岸期盼回归统一的情感。
教具准备：
录音带《七子之歌》 搜集有关澳门的区徽、区旗的图片和资料
教学时数：3课时
第一课时
教学内容：整体感悟诗歌的内容，识记一类生字。
教学过程：
一、情境导入：
同学们，你们会唱《七子之歌》吗？有好多同学会唱这首歌，那你们知道这首歌是谁写的吗？他为什么要写这首歌呢？
老师告诉大家，这首歌是我国著名的爱国诗人闻一多先生写的。诗中的“七子”指的是被帝国主义列强强占的我们祖国的七个地方，其中就有澳门。在澳门回归之时，曲作家李海鹰将它谱成了曲，就是我们今天唱的《七子之歌》。
二、教学新课：
1、初读诗歌，整体感悟诗歌的内容。
（1） 老师范读课文。
（2） 在小组内练习读课文。
（3） 指名读课文。
（4） 分组读课文。
（5） 齐读诗歌。
2、再读诗歌，学认生字，记忆字形。
3、巩固练习；认读一类字。
三、作业：根据练习中的提示搜集和澳门有关的资料。
