2018教科版三年级语文上册《难忘的八个字》教案设计
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教材简析
这篇课文讲述了“我”因为身体有先天缺陷而非常自卑，伦纳德老师的爱改变了“我”的人生态度。课文文质兼美，富有儿童情趣。作者用很长的篇幅写“我”怎样自卑，只是在结尾处点明老师充满爱的话语以及“我”的强烈感受，突出了师爱的伟大力量。
设计理念
文章主旨是伦纳德夫人说的八个字对残疾小女孩所产生的深远影响。根据这篇文章的特点，应采用围绕中心问题，揣摩关键词句、有感情地朗读等方法引导学生学习。突出学生的主体地位，使学生享有个性化的、自由的发展空间，去感受文章表达的思想感情。
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.会认读10个生字。
3.让学生懂得师爱的伟大和无私，感受人与人之间的美好感情。
教学重、难点
体会“我”听到老师说出“我希望你是我女儿”这八个字后的感受，以及对“我”产生的深远影响。
教学准备
1?多媒体课件。
2?提前布置学生观察周围的残疾人，了解他们的生活状况以及正常人对待他们的态度。根据阅读提示，自己通读课文，思考有关的内容。
教学课时
1课时。
教学过程
一、激情导入，引入课题（欣赏歌曲：爱的奉献）
1.你了解我们身边的残疾人吗？你理解他们的需要吗？你知道关爱、尊敬残疾人是一份美好的情感吗？现在我们一起去认识一位身有残疾的小姑娘，体验一下她的感情生活。（板书：难忘的八个字）
2.读了课题，你想知道这难忘的八个字是哪八个字吗？下面我们就带着问题，认认真真地读课文。注意读准字音，画出重点语句、词语和不理解的地方。
二、细读课文，回答问题
读课文后出示多媒体课件。
1.填空回答：难忘的八个字是指。这八个字是谁说的。这句话让终生难忘。
2.填空回答：读了这篇课文，你觉得“我”是一个的小女孩。（天生残疾、聪明、自卑、难看、渴望得到别人的关爱、自尊心强、可怜）
3.填空回答：如果这样的事情发生在你身上，你会。
