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　　【导语】幼儿时期的绘本对孩子很关键，有条件的妈妈应该从孩子半岁到一岁左右每天定时定量给孩子朗诵绘本，哪怕十分钟，这种微小的时间在日后汇聚起来会产生巨大的影响。而且这种阅读是不能够一蹴而就的，不是说你一个星期选一天读一小时，或者半个月选一天为阅读日孩子就能买账的，日积跬步，终至千里。

　　幼教网为大家整理了一些绘本推荐，有具体出版信息以及详细内容介绍，大家可以根据需要为孩子选择，今天我们推荐的绘本是《认识颜色》。

　　认识颜色

　　语言： 中文绘本

　　标签： 手工类   启蒙类   认知类   益智类

　　适合年龄：2岁-3岁

　　评分：

　　作者： 克奈斯

　　出版社： 北京科学技术出版社

　　出版日期：2007年03月

　　内容简介

　　《彩虹学习系列》是一套从英国引进的幼儿益智启蒙读物，内容丰富、形式独特、图画活泼可爱，并通过有趣的亲子游戏，让孩子在轻松愉快的气氛中学习基础知识，开发智力潜能。

　　联想能力：每页的大图和Sticker上的小图之间存在各种联系，如功能、种类、颜色、形状、场所等，例如：大图是球，Sticker上的小图是网球拍和棒球棒。让孩子尝试自己找出这些联系，可以培养孩子的联想能力和思考能力。

　　动手能力：贴Sticker、涂颜色、连线完成图画等活动内容贯穿在整套书中，可以帮助孩子在认识物品或学习知识的同时锻炼手眼协调能力。

　　语言能力：学汉语词语、学英语单词以及根据每张跨页图讲故事等活动丰富了孩子的语言表达能力。

　　思维能力：以图画为主的学习方法，可以刺激孩子的视觉，培养其形象思维能力。学数字、数物品、找东西等活动可以进一步提高孩子的数理逻辑能力。

　　绘画能力：涂颜色是本系列丛书的主题活动，同时也是绘画的入门训练。

　　认知能力：低年龄段的认识物品、颜色、形状等活动可以提高幼儿的认知能力。

　　指导方法：

　　鼓励孩子指着每页顶部不同形状的颜色块，说出它们的名称。再从图画里找出这些颜色，说一说身边还有什么东西和它们的颜色是一样的。

　　帮助孩子在Sticker页里找出相应的颜色块。可以给他们一些提示或线索（例如：“这是和草一样的颜色。”），引导他们找到正确的Sticker。

　　先让孩子把相应的Sticker贴在图画旁边的适当位置，然后再依照例图开始涂色。

　　媒体评论

　　英国畅销幼儿启蒙读物，动手动脑贴sticker、涂颜色。

　　《彩虹学习系列》针对幼儿的年龄阶段分2～3岁、3～4岁、4～5岁，每个年龄段又分4本，共12本书。内容涵盖数学、语言、认知、涂色、贴sticker等。

　　一套真正的亲子互动学习书

　　《彩虹学习系列》以活泼生动的画面、妙趣横生的游戏，帮助小朋友掌握早期的学习概念，让他们信心满满地开始在学校的学习。

　　48张等待粘贴的彩色sticker，24幅需要涂色的图画。

　　鼓励孩子回答每一页上的问题，掌握不同的学习内容。

　　帮助孩子从sticker页中找出相应的sticker，贴在正确的位置上。

　　引导孩子分辨sticker上的颜色，再参照sticker或者根据自己的喜好涂色。

　　启发孩子联想每一页图画与相应sticker之间的关系，再说出他的想法。