全国站
幼教网

全国站
幼教网

如何培养孩子解决问题的能力

美国Scholastic童书 2018-05-22 08:50:09

小学家长最新升学资料下载

  Michelle Anthony博士的整个职业生涯都在与各种教育工作者、儿童和家庭打交道,她曾在学校同时担任教师和教师培训师,并作为育儿讲习班负责人以及发展专家与家长们一同参与工作。同时她也是「Scholastic’s Parent and Child」杂志的特邀作家。

  在有孩子的家庭中,时常会听到宝贝们问类似这样的问题:

  这只盒子里装的是什么呢?

  我怎么才能钻进这只盒子里呢?

  这只球我能扔多远呢?

  如果蜡笔都从盒子里撒了出来会怎么样?

  泰迪熊会不会在水里浮起来?

  怎样才能把这沓纸跟那一张粘在一起呢?

  积木为什么总是倒呢?

  孩子们通过询问这些问题来发现和找到解决问题的方法,并且试图用自己的想法处理问题。每一次孩子验证和探索周围的事物,比如,水能从花洒里喷出多远、莲蓬里面是什么......那就是他在培养自己解决问题的能力。

  在选择用某种材料搭建的时候,或者当孩子学着解决因为玩具而和朋友或兄弟姐妹起的冲突的时候,也是同样的道理。

  如果我们更加仔细地看待解决问题的过程,就会发现它包含了创造性思维和批判性思维。这两种思维方式对于找到各种问题的解决方法都很关键。

  创造性思维

  创造性思维是解决问题的核心,是一种能够看到不同的做事方式、产生新的观点以及用新的方式使用材料的能力。创造性思维的核心则是情愿冒险、敢于尝试、甚至不惜犯错。创造性思维的其中一部分即“流畅思维”,是能够产生新观点或者能够头脑风暴的能力。

  因此,家长不妨问孩子开放式的问题,比如:

  设想有哪些去学校的不同方式(步行去学校、飞到学校、开车去、游泳去);

  说出任何一件他能想到的红色的东西;

  说出任何一件他能想到的圆的东西;

  想象一下用黏土、纸袋或者空盒子能做的所有东西。

  ......

  这些都是关于思考问题的很好的示例,其中的问题也有很多正确答案。研究表明,流畅思维的能力与孩子之后的学业成绩有很大的关联。创造性思维的另外一个组成部分是“灵活思维”,即看到很多可能性的能力,或者能够用不同的方式看待事物和情景。

  下一次当你的孩子再把锅当帽子顶在头上、把勺子当作麦克风,或者推测图片里的孩子之所以会悲伤的所有原因,他就是在练习灵活的思维。

首页 上一页 下一页 尾页

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

栏目推荐
首页 导航