小学家长最新升学资料下载

　　活动目标：

　　1、在游戏情节中激发幼儿学习英语的兴趣。

　　2、在活动过程中初步掌握noodles 、dumplings 、rice的发音及含义。

　　活动准备：

　　1、flash card。

　　2、noodles 、dumplings 、rice图片。

　　3、自制魔术盒三个。

　　4、大嘴巴一个。

　　活动过程：

　　1、greeting

　　教师say “good morning!” to everybody!(并配上适当的动作，指导幼儿根据你的动作做出相应的回应动作)

　　2、warm up

　　up and down。（让幼儿在念“up”的时候不断往上跳，念“down”的时候不断往下降，直至双手碰地）

　　3、新授。

　　以whole-everybody-whole的方法新授单词。

　　noodles 、dumplings 、rice (有的以拍图片的形式，有的以亲图片的形式，来让每个幼儿念单词)

　　在最后一个“whole”环节中以大声、小声的方法练习发音数次。最后把卡片请到黑板上休息。

　　4、game

　　（1）listening game(我和它是好朋友)

　　游戏规则：老师在两组小朋友各挑三名幼儿参加比赛，老师念到哪个单词，小朋友到站到那个单词的和后面，排成一排，动作慢或答错的淘汰，决出最后的胜利者。

　　如此反复三组。

　　（2）speaking game(藏图片)

　　游戏规则：教师请一位小朋友蒙好眼睛，老师负责把图片藏在另一个小朋友那里，请那位小朋友来找图片，其余幼儿一起念卡片上的单词，这位小朋友靠图片的位置越近，声音越响，反之就低。直到这位小朋友找到图片为止，以时间来计算成绩。两组每个小组请两位来游戏。

　　（3）大胃王

　　游戏规则：melody的肚子好饿哦，我看到妈妈啊煮了好多的东西，好香哦！现在请两名小朋友来端给我吃，我说要吃什么，你们就找什么给我吃，好不好？who want to try?

　　6、翻书：小结本节课的内容。

　　7、叮咛

　　when we go home be a little melody ,tell your daddy and mommy what you leart here,and don’t forget to listen to the tape and watch the vcd,ok?