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幼儿园案例分析:由起床引起的联想

幼教网 2018-08-07 16:17:19

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由起床引起的联想

  观察对象:胡宇琛男孩三岁半

  观察过程:起床时小朋友们都在紧张的穿着衣服和裤子,胡宇琛小朋友坐在床上叫着:“老师你快过来帮我穿衣服吧!”这是我正忙着在叫还没有睡醒的小朋友起床,就对他说:“你先自己穿衣服吧,等一会我叫醒小朋友后再帮你穿!”“老师我不会穿衣服!”说完就静静地坐在床上等着老师,他看到小朋友们都自己穿衣服,还不是地说:“你真棒!”我走过去帮他穿衣服:“你可以自己学着穿呀!老师不是教过你怎样穿衣服吗,你看大家都是自己穿衣服的!你自己可以学者穿。”“我不会穿。”

  分析:胡宇琛小朋友年龄虽然比较小,平时在家里所有的生活自理能力都有家长来帮助完成,孩子自理能力比较差。来到幼儿园之后,生活能力方面也都需要由老师来协助完成。平时没有主动学习生活能力的意愿,所有的升华能力都需要有老师和家长来帮助。能力上很差,思想上依赖性很强,养成了孩子懒惰的思想。

  教育措施:1、平时在家里让家长不要再包办孩子的生活,让孩子逐渐学习简单的生活自理能力,练习穿脱衣服等生活能力。2、在园里老师要多鼓励孩子尝试着去学习一些简单的生活技能,当孩子有进步时候要地对孩子的进步给予表扬和肯定,让孩子获得成功的喜悦,激发孩子的上进心。3、利用生活区的一些材料,让孩子多练习扣纽扣、拉拉链,给布娃娃穿衣服、给瓶娃娃喂东西等活动,来练习一些简单的生活技能,让孩子在玩中掌握简单的生活技能。

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