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大班说课稿:听说游戏
一、设计意图大班的孩子语言发展很快,他们已不满足于会使用简单
2009-06-27 19:09:43
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大班说课稿:奇妙的磁铁
磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸铁的特性决定了
2009-06-27 19:07:38
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大班科学说课稿:沉与浮
一、说教材:1、设计意图:水是我们日常生活中不可缺少的,我们
2009-06-27 19:06:38
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大班说课稿:看挂历
1、活动与主题的结合:近阶段我班开展了主题活动我喜欢,由于时
2009-06-27 19:05:32
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大班说课稿:快乐的节日
主要设计领域:语言、社会、艺术设计思路:在当今科技迅速发展,
2009-06-27 18:39:50
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大班说课稿:弹性
教材内容分析幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知
2009-06-27 18:39:07
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大班说课稿:美丽的花
一、说教材爱慕之心,人皆有之的确,每个人都喜欢美的事物,幼儿
2009-06-27 18:38:11
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大班说课稿:垃圾分类
一、说教材㈠、课题分析:随着资源的不断开发,资源的浪费日益严
2009-06-27 18:37:12
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大班说课稿:打击乐拔根芦柴花
一、教材分析我今天说课的课题是大班音乐,内容是打击乐拔根芦柴
2009-06-27 18:36:23
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大班数学说课稿
一、教材分析人是一个能动的个体,学习是学习者主动建构的过程。
2009-06-27 18:35:06
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大班数学说课稿:认识时钟
一、分析教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自
2009-06-27 18:32:57
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大班数学说课稿:二次分类
一、教材分析人是一个能动的个体,学习是学习者主动建构的过程。
2009-06-27 18:32:06
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大班数学说课稿:设计门牌号码
一、教材分析:数学活动的内容具有生活性,这是指数学教育活动内
2009-06-27 18:30:45
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大班社会活动说课稿:安全标志
活动来源在生活中安全无时不有,无处不在。幼儿期的孩子们好奇心
2009-06-27 18:29:48
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大班散文欣赏说课稿:雨中的森林
一、说教材。教师先来把散文《雨中的森林》念一遍。见附教材分析
2009-06-27 18:27:26
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大班散文诗说课稿:秋天
散文诗欣赏《秋天》,它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿
2009-06-27 18:26:19
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大班美术欣赏说课稿:向日葵
《向日葵》是法国伟大的画家凡高的作品。观者在观看此画时。无不
2009-06-27 18:25:10
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大班美术谁看过:生日卡片
美无处不在,无处不有,在我们的生活中,处处弥漫着美的气息,如
2009-06-27 18:24:34
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大班美术谁看过:背太阳
活动教学思想美是一种艺术,美的因素无所不在。审美作为一种高级
2009-06-27 14:29:18
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大班科学说课稿:茎输送水
一、说教材植物在我们生活中随处可见,路边有茂密的大树,院子里
2009-06-27 14:27:47
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大班科学活动说课稿:谁能砸开核桃
一、说教材《幼儿园教育指导纲要》指出:尝试使用工具来探索问题
2009-06-27 14:26:54
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大班科学活动说课稿:溶解的秘密
一.设计思路本活动是五月主题探索活动水的一个幼儿生成活动。源
2009-06-27 14:25:50
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大班科学活动说课稿:丈量游戏
一、说教材(一)教材分析丈量也是测量的一种,是认识量的手段,
2009-06-27 14:25:12
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大班科学活动说课稿:乌鸦喝水
《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻户晓。大家也都知道其中的道理
2009-06-27 14:23:32
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大班科学活动说课稿:风的秘密
教材分析:自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿风这一自然现
2009-06-27 14:22:54
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大班科学说课稿:动物的自我保护
一、说教材:动物的自我保护方法多种多样,像保护色、拟态、硬壳
2009-06-27 14:21:47
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大班说课材料:各种各样的树
一、设计意图:时下,正是春光明媚、万物复苏的季节,花开草绿,
2009-06-27 14:21:10
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大班健康教育说课稿:心情播报
一、说设计意图:新《纲要》中指出:幼儿身体的健康和心理的健康
2009-06-27 14:19:52
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大班说课稿:健康地吃
活动意图说明:俗话说:民以食为天,而中国人特别讲究吃。现在生
2009-06-27 14:18:53
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大班绘画说课稿:希望幼儿园
一、设计意图注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色。幼儿
2009-06-27 14:17:00
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大班公开课说课稿:心跳咚咚咚
在教学目标上,主要让幼儿感知三拍节奏规律的前提下,运动言语、
2009-06-27 14:16:04
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大班说课稿:打击乐活动
一.、说教材教材分析《斗牛士进行曲》选自法国著名作曲家比才为
2009-06-27 14:14:51
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大班说课稿:水果拼盘
[设计意图]众所周知好的习惯将终身受益。因此我们幼儿教师在幼
2009-06-27 14:13:33
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大班说课稿:发明家奇奇兔
教材分析这篇故事短小精悍,它以简洁、优美的语言向我们展现了奇
2009-06-27 14:12:35
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大班说课稿:动物过冬
一、教材动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,
2009-06-27 14:11:32
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说课稿:大班“花样跳绳”
随着素质教育的深入发展,深化学校体育教学的改革,我根据体育与
2009-06-27 14:09:19