-
指导家长正确的评价孩子
孩子的一个具体表现,现代教育观要求家长要在爱中学会科学地评价
2009-07-28 17:24:05
-
评价课堂教学活动应从何入手
每次活动结束后,教师自己的反思、他人的评价都会让活动更趋于完
2009-07-28 17:23:33
-
当前幼儿园评课有那些误区
误区一:缺乏正确的评课思想有些园长认为,评课就是给教师的课挑
2009-07-28 17:22:49
-
让教师心中充满阳光
教育是以生命影响生命的过程,只有心中充满阳光的教师才会以乐观
2009-07-28 17:21:58
-
“木桶效应”与幼儿园班级管理
木桶效应原本是一个经济学术语,说对于一个沿口不齐的木桶来说,
2009-07-28 17:21:28
-
园长用人的策略
发展的核心资产就是人,而人的问题非常不简单,因为人是世界上最
2009-07-28 17:20:48
-
幼儿园人文管理初探
众所周知,所谓管理,其核心就是对人的管理,幼儿园管理当然也不
2009-07-28 17:20:09
-
五常法与幼儿园日常管理
初进幼儿园常会被色彩绚丽、活泼快乐的视觉效果所感染,觉得环境
2009-07-28 17:19:15
-
利用社区教育资源 促进幼儿全面发展
《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园应与家庭、社区密切合作,与
2009-07-28 17:18:20
-
让孩子做教育的主人
学习完新《纲要》后,给我最大的感受就是整个教育理念的变化。旧
2009-07-28 17:17:31
-
带出一支高素质的教师队伍
推行素质教育,教师的素质提高是关键。一所幼儿园的活力最终是通
2009-07-28 17:16:46
-
学习《纲要》心得
《纲要》第五部分评价这中指出:纲要的评价仅指对幼儿发展状况的
2009-07-28 17:16:06
-
习惯培养:自己的书包自己背
小朋友背书包上幼儿园有一段时间了,在每天接送小朋友时,我发现
2009-07-28 17:15:28
-
园长的管理一定要注重“四心”
一、案例李老师,为人正直,活泼大方,热爱幼教,业务精通,深得
2009-07-28 17:14:55
-
父母应让孩子学会自己展翅
导读:让教育回归良性竞争,是培养下一代的必要之举,更是国家强
2009-07-11 11:52:29
-
家长要怎么与孩子沟通
导读:更多的时候,要给孩子一个选择的机会,尊重其付出的努力。
2009-07-11 11:50:22
-
全托对孩子造成的心理危害
导读:家长觉得,孩子全托,独立性得到了锻炼,生活自理能力也得
2009-07-11 11:49:02
-
家长督促孩子学习也是种强迫症
导读:反复、过度的不良刺激会使孩子形成不良条件反射,降低学习
2009-07-11 11:47:36
-
孩子为什么会不合群
导读:心理专家表示,孩子胆孝不合群往往是父母引导不善造成的,
2009-07-11 11:46:06
-
与一岁半宝贝的语言沟通
导读:一岁半的宝贝,如果说话早的应该可以说很多话了吧!可然儿
2009-07-11 11:44:50