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构成智力的5种因素

　　孩子聪明与否直接影响到他未来的发展，为此家长们都十分关注孩子的智力发展。那么，孩子智力发展有哪些指标呢？学龄前智力发育黄金期是什么时候？哪些方法可以促进智力发育？饮食又有哪些禁忌？

　　学龄前智力发育指标

　　·42个月

　　1.大动作：可以两脚交替着上￥，双脚并￡从最后一级台阶跳下。

　　2.精细动作：模仿其他人画正方形。

　　3.适应能力：能懂“5”，可以说出图形的名称。

　　4.语言：在家长的示范后能够说出最少一个反义词。

　　5.社交行为：可以自己穿上衣。

　　·48个月

　　1.大动作：单脚站立5秒。

　　2.精细动作：可以画出人像的3个部位。

　　3.适应能力：可以用4个1/4圆拼出圆形，可以说出6个图形中的两个缺什么。

　　4.语言：能够说出一个梨子切了一刀有几块，还会讲4个反义词。

　　5.社交行为：可以回答出为什么饭前便后要洗手。

　　·54个月

　　1.大动作：能坚持10s单脚站立，足尖对着脚跟走2m。

　　2.精细动作：可以用筷子夹住花生米。

　　3适应能力：可以独自完成简单拼图，比如：对照指定原图，将4片图片拼出椭圆形。能够说出图画中缺少什么，如有6处不同，说出3处即可。

　　4.语言：学会数手指，能说出常见物品的作用，比如钟。

　　5.社交行为：认识红黄蓝绿4种颜色。

　　·60个月

　　1.大动作：能够接球。

　　2.精细动作：可以画出人像的7个部位。

　　3.适应能力：能回答出“鸡在水中游”这句话哪里不对。能够说出图画中缺少什么，如有6处不同，可说出5处。

　　4.语言：认识10以内的数字，说出两种圆形的东西。

　　5.社交行为：说出桌子和鞋子由什么做成。

　　·66个月

　　1.大动作：足尖对足后跟倒着走2米。

　　2.精细动作：画出人像10个部位。

　　3.适应能力：分清左右，用两片直角三角形拼出长方形。

　　4.语言：回答为什么要上班，窗户有什么用，苹果和香蕉有什么共同点等问题。

　　5.社交行为：回答出具体住址，回答2+3=？

　　·72个月

　　1.大动作：可以拍2下排球。

　　2.精细动作：会用头、胳膊、腿、身子形状的纸片或者积木拼出小人，会写出自己名字。

　　3.适应能力：知道今天是星期几。

　　4.语言：回答出一年有哪四个季节。

　　5.社交行为：回答出如果捡到钱包怎么办。

　　学龄前智力发育黄金期

　　在孩子智力发育过程中，有几个黄金时期：

　　1.第一次：5周左右

　　此时，宝宝发育加速，各器官已经成熟。比如，他哭时会流眼泪，心情高兴是用微笑表达。孩子可以察觉外界的气味、声音，且能做出明显反应。

　　2.第二次：8周左右时

　　此时，宝宝发现周围环境不断变化，是由具象可活动运动的物体组成。这种令人应接不暇的变化，宝宝会产生惧怕的心态，但是躺在母亲怀中，和母亲一直处于一个亲密的接触中，可以在一定程度上消除这种恐惧感。