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                    多元智能教育:多元智能与教育成才案例2紧接着,我校一年一度的艺术节来到了,这可是学生们发挥特长的大 2009-08-20 23:10:26 
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                    多元智能教育:多元智能与建筑游戏的多种教育功能多元智能理论将智能定义为:在一定社会文化条件下,人解决实际问 2009-08-20 23:09:58 
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                    多元智能教育:一架小飞机如果笑宝睡醒了而且精力充沛,我们就可以开始和他做游戏,让他感 2009-08-20 23:08:02 
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                    多元智能教育:多元智能问与答1.霍华德加德纳教授是怎样定义智能的?霍华德加德纳教授反对把智 2009-08-20 23:07:23 
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                    多元智能教育:人际智能人际智能的定义是理解他人和关系得能力。美国人际智能较高的名人 2009-08-20 23:06:22 
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                    多元智能教育:多元智能评估在评估您的孩子多元智能发展的分布情况之前,请您再一次明确这样 2009-08-20 23:06:07 
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                    多元智能教育:多元智能理论与课程改革的结合一场漫卷全国基础教育的课程改革正在涌动,它的良好开端,为新世 2009-08-20 23:04:43 
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                    多元智能教育:多元智能理论与教改实践多元智能理论在我国教育界引起了很大的反响,它对已有的智能观提 2009-08-20 23:04:20 
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                    多元智能教育:多元智能理论与家长为了更好地了解学生并制定有效的教学计划,学校应该在教学中注意 2009-08-20 23:03:36 
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                    多元智能教育:多元智能理论应当怎样借鉴?自多元智能理论被译介到国内后,其对教育模式、教学方法和教育评 2009-08-20 23:03:18 
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                    多元智能教育::多元智能理论介绍八十年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德加德纳博士 2009-08-20 23:02:56 
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                    多元智能教育::多元智能理论简介八种智能及所包含的关键能力:一、语言智能关键能力:1、创作故 2009-08-20 23:02:31 
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                    多元智能教育::多元智能理论及其教育涵意以智愚来品鉴人类能力的观念自古有之,采用科学方法评定智力高低 2009-08-20 23:02:06 
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                    多元智能教育:多元智能理论给我们的思考我们认为多元智能理论至少在以下几个方面对于我国的教育改革具有 2009-08-20 23:01:18 
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                    多元智能教育:多元智能理论对英国中学外语课程与教学的影响问题:据我了解,您所在学校的学生年龄是11~18岁。作为该校现代 2009-08-20 23:01:01 
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                    多元智能教育:多元智能理论在我的教育实践中的运用步入21世纪,以人为本,以培养创造性人才为宗旨的现代教育思想越 2009-08-20 22:59:00 
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