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农村幼儿园科学教育探讨
一、陶行知生活教育理论分析 (一)生活即教育 陶行知先生的几
2018-07-07 08:35:04
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儿童化幼儿科学教育浅析
一、幼儿科学教育课程的儿童化 (一)幼儿科学教育课程的整合化
2018-07-07 08:34:16
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幼儿教师科学教育论文
一、研究对象 A市B区共有49所幼儿园,其中省优质园共19所,根据
2018-07-07 08:33:18
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各年龄班幼儿科学教育目标比较
一、情感方面 在情感方面预设的目标中,朽强调激发奇心,中班强
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科学教育中幼儿创造思维的培养
摘要:幼儿的创造思维处于萌芽状态,以新、奇、异想天开为特点
2018-07-07 08:31:20
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幼儿园科学教育有效性
【摘要】本文分析了幼儿园科学教育现状,并结合教育实践阐述了
2018-07-07 08:29:38
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科学传播与科学教育的契合分析
摘要 在社会力量积极参与到民众科学素质的建设过程中,科学传播
2018-07-07 08:27:51
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幼儿园科学教育探究式学习思考
摘要:幼儿的好奇心与探究欲望是非常大的,正是好奇心驱使着幼
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幼儿园科学教育创新活动问题分析
【摘要】在对邢台市区九所幼儿园科学教育创新活动的调查中,还
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斯宾塞科学教育思想价值研究
[摘要]当前教育面临的许多问题仍然存在于科学教育的 视阈 之
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科学教育信息技术创新能力实践
摘要:随着以计算机和网络为基础的信息技术飞速发展,信息技术在
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生活教育与幼儿科学教育结合分析
摘要:生活教育的核心是要求教育生活化,从幼儿感兴趣的周围生
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科学教育指导学生培养学习方法
摘要:科学的学习方法是塑造学生良好学习习惯的前提,是学生学
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学前儿童科学教育PBL教学模式应用
【摘要】PBL是一种以项目为核心,以解决复杂、真实、有价值且
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自然科学专业论文情况分析
摘要:本文对海南大学自然科学方面某几个专业2015届本科毕业生
2018-07-07 08:15:03
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幼儿科学教育探索
科学技术在当今社会的地位是非常重要的,科学技术对一个国家的
2018-07-07 08:13:38
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信息网络环境对儿童科学教育的影响
【摘要】随着科技的发展,信息网络技术被越来越多地应用到了小
2018-07-07 08:12:53
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农村教学创建科学教育办学工作的思考
摘要: 学习力 是核心, 科学教育 是途径,科学教育为了学习力
2018-07-07 08:10:34
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自然环境下幼儿科学教育
【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出 要充分利用自然环
2018-07-07 08:09:36
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学前儿童科学教育活动统整
摘要:《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出,要关注各领域之间
2018-07-07 08:08:58
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科学文化下科学教育的发展与培育探析
【摘要】与发达国家相比,我国公民的科学素养还比较落后,科学
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幼儿科学教育中的指导策略探析
摘要:人类孜孜不倦的追求着科学,在科学的道路上一路前行,为
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英语教学及科学教育的巧妙融合
【摘要】在科学技术迅猛发展的今天,在具有科幻特色学校的科实
2018-07-07 08:02:17
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慕课理念下的科学教育活动研究
【摘要】科技馆是提升全民科学素质的基础教育场所。目前,科技
2018-07-07 08:01:40
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生成性科学教育的意义
生成性教学就是一种新型的教学形态,处于生态性思维的控制下所
2018-07-07 08:00:57
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浅谈科学教育活动中核心素养的落地
幼儿阶段是终身学习的启蒙阶段,是学习能力形成的关键期,在幼
2018-07-07 07:59:47
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黔南幼儿园的科学教育研究问题
[摘要]幼儿园科学教育,是幼儿园课程五大领域之一。在教育活
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科学教育活动下培养幼儿的学习品质
幼儿园的科学教育活动可以培养幼儿积极的感情态度以及良好的行
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留守儿童的自然科学教育思考
【摘要】基于对Y市G县X镇的农村小学实地考察,采用问卷调查、入
2018-07-07 07:57:17
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科学教育下技术教育价值的实施方法
摘要:科学教育与技术教育在基础教育领域常常被混淆,科学教育
2018-07-07 07:56:44
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虚拟仿真技术开拓地球的科学教育
摘要:虚拟仿真技术作为辅助教学手段业已得到广泛应用。不同于
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树立科学教育观维护儿童身心健康
摘要:随着科技的飞速发展,迎来了多媒体信息化时代。根据时代
2018-07-07 07:55:20
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科学教育的安全问题研究
【内容摘要】科学教育是幼儿成长过程中接受教育的组成部分。在
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科学教育及人文教育融合的可能性
摘要:自从教育产生之后,科学教育和人文教育之间是相互影响和
2018-07-07 07:53:58
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PBL模式在学前儿童科学教育课程的应用
【摘要】随着PBL模式的广泛应用,我国教育者开始尝试其在教学中
2018-07-07 07:51:33
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幼儿科学教育的指导策略
摘要:人类孜孜不倦的追求着科学,在科学的道路上一路前行,为的
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